Bo‘lib, «Maxsus pedagogika» fani namunaviy dasturi asosida yaratilgan

hearing impaired 
3.1. Features of mental development of children and adolescents with hearing 
impairments 
3.2.  Classification children with hearing impairments 
Chapter IV. School Didactics deaf 
4.1. The content of the education of deaf school 
4.2. Principles of learning the basics of science at a school for deaf children 
4.3. Methods of teaching the principles of science in a school for deaf children 
4.4.  The  forms  of  organization  of  educational  process  at  the  school  for  deaf 
children 
Chapter V. didactics school hearing 
5.1. Learning Content hearing-impaired children 
5.2. Methods and means of teaching hearing-impaired children 
5.3.  The  forms  of  organization  of  educational  process  at  the  school  for  deaf 
children 
5.4. Pedagogical characteristics of hearing students language learning system 
Chapter  VI.  Effective  pedagogical  technologies  in  the  special  education 
process 
6.1. Theoretical bases of pedagogical technology and stages of development 
6.2. The use of pedagogical technologies in the special education processprocess 

---

10 
 
6.3. Effective pedagogical technologies in the special education process 
6.4. Organization of an interactive lesson in the special education process