O’qituvchi Talaba 1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish

 
HIKOYa, TUSHUNTIRISH 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YO’RIQNOMA BERISH 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O’quv jarayonidagi o’rniga ko’ra yo’riqnoma berish uch turda bo’ladi: 
1)  kirish yoki yo’l-yo’riq berish; 
2)  joriy; 
3)  yakuniy. 
Kirish yo’riqnomasini berish quyidagi harakatlarni o’z ichiga oladi: 
Ma’ruza  -  davomli  vaqt  ichida  o’qituvchi  tomonidan  katta  hajmdagi  o’quv 
materialini monologik bayon qilishi. 
   
Hikoya - hodisa, voqea, haqiqat to’g’risida o’qituvchini monologik xabar berishi 
odatda u nazariy holatlarni aniqlashtirish, o’rganayotgan materialga qiziqishni uyg’otish 
uchun qo’llaniladi.  
Hikoya  qilishga  asosiy  talab-materialni  hissiy  yetkazib  berish,  san’atkorona, 
ta’sirchan bayon qilish. 
 
Tushuntirish – bayon qilinayotgan materialni turli holatlarini sinf taxtasiga yozib 
tushuntirish, tahlil qilish, izoh berish va isbotlash orqali o’quv materialini bayon qilish.