Issn: 2278-4853 Vol 9, Issue 6, June, 2020 Impact Factor: sjif 2020 = 882

Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR) 
https://tarj.in 
38 
 
AJMR 
The scientific novelty of the study: 
Based on the theory of education, a concept has been developed based on the latest achievements 
of  psychological,  pedagogical,  and  environmental  sciences  in  the  development  of  technologies 
for the ecological education of schoolchildren through the protection of natural territories; 
The process of improving the student‘s personality is determined by improving the technology of 
environmental education of schoolchildren by protecting natural territories; 
Improving  the  technology  of  environmental  education  by  protecting  the  natural  territories  of 
schoolchildren, the pedagogical approach to the formation of social cooperation is scientifically 
substantiated and its essence is expressed; 
A  system  has  been  developed  to  improve  the  technology  of  environmental  education  for 
schoolchildren  by  protecting  natural  territories,  and  a  model  has  been  created  for  its 
implementation. 
The practical results of the study are as follows: 
Several types of pedagogical experiments have been developed. 
This  was  verified  by  staging  pedagogical  experimental  pedagogical  tests;  the  selection  of  the 
necessary materials and methods of the forming experiment was carried out. 
At the second stage (2017–2019), educational pedagogical experiments were conducted in urban 
and rural schools. 
At the third stage (2019-2020), pedagogical experimental work was carried out. 
The data obtained were developed using  mathematical  and statistical  methods, and the research 
results were generalized and formalized in the form of a dissertation. 
A  number  of  measures  were  taken  to  introduce  the  developed  scientific  innovations  in  the 
practice  of  secondary  schools.  Including:  published  guidelines  and  instructions,  programs  and 
articles. 
Scientific reports were presented at conferences held at faculties of advanced training of school 
directors and state educators, higher educational institutions. 
A  methodological  manual  ―Improving  the  Technologies  of  Ecological  Education  for 
Schoolchildren through the Protection of Natural Territories‖ was prepared and published. They 
reflect the basic principles of our research in their content. 
Reliability  of  research  results:  materials  of  national  and  international  scientific  conferences, 
articles  published  in  special  journals  and  foreign  scientific  journals,  published  monographs, 
study  guides  and  reviews,  conclusions,  suggestions  and  recommendations,  the  results  of  which 
are valid. due to the approval of the designs. 
Improving  the  technology  of  environmental  education  by  protecting  the  natural  territories  of 
students in secondary schools contributes to the theoretical development of pedagogical science; 
Improving  the  technology  of  environmental  education  by  protecting  the  natural  territories  of 
schoolchildren has the ability to predict the education of students. 

---

ISSN: 2278-4853          Vol 9, Issue 6, June, 2020       Impact Factor: SJIF 2020 = 6.882