Issn: 2278-4853 Vol 9, Issue 6, June, 2020 Impact Factor: sjif 2020 = 882

Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR) 
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AJMR 
development of spiritual and  moral consciousness of students should  be  based on  humanitarian 
principles ".  It  has been pointed out that the upbringing of the  younger generation has been put 
forward as the most important issue today. 
MAIN PART 
If we talk about the formation of ideological competence in students to spiritual threats, First of 
all, we need to analyze the interpretation of these concepts of "competence",  by scientists of the 
Republic of Uzbekistan and the world.  
In  his  research,  B.  Khodjaev,  a  scientist  from  the  Republic  of  Uzbekistan,  spoke  about  "three 
more elements of knowledge, skills and competencies, which are the three traditional elements of 
education  in  a  competent  approach:  practical  experience,  competence,  promotion  of 
competence." 
In his research work, OA Kuysinov states that ―competence cannot be opposed to knowledge or skills 
and  competencies.  The  concept  of  competence  is  broader  than  the  concepts  of  knowledge,  skills  or 
competencies, competence includes them as a result of learning (but in this case, competence is not a 
simple  sum  of  knowledge,  skills  and  abilities,  but  a  slightly  different  concept).  He  emphasized 
that  the  concept  of  competence  includes  not  only  cognitive  and  operational-technological,  but 
also motivational, ethical, social components. 
 
N.A  Muslimov  pays  special  attention  to  the  etymological  analysis  of  the  concept  of 
"competence":  "The  concept of  competence  is  not  the  acquisition  of  individual  knowledge  and 
skills  by  the  student,  but  the  acquisition  of  integrative  knowledge  and  actions  in  each 
independent direction." 
 
Research  by  scientists  around  the  world  has  given  many  interpretations  of  the  term 
―competence‖,  In  particular,  G.  Garfinkel  interpreted  "competence  as  a  person's  knowledge, 
skills and experience, social-professional, ie the suitability of his professional position in society, 
the ability to perform their duties, to solve problems related to it." 
O.E  Lebedev  "interprets  competence  as  a  level  of  knowledge  that  allows  you  to  choose  and 
justify  (empirical,  theoretical  and  axiological)  methods  of  action  to  solve  a  problem  in  a