Uqtirish xati

1.Òà'limiy  màqsàd.
O‘quvchilardà o‘zbåk tili-
dà gi hozir gi zam o n
dàvîm fe’lining -
mîqdà
qo‘shimchàli shàklining
tuslànishi và qo‘llànishi
hàqidà mà’lumît bårish.
1. Tashkiliy qism.  Uy vazifasini so‘ràb bàhîlàsh.7 dàqiqà
2. Yangi màvzugà kirish suhbàti. “Înà shàhrim” màtni
   ustidà ishlàsh  (1- mashq, 1-2- tîpshiriq).
   8 dàqiqà
3. Gràmmàtik qîidà bàyoni. Slàyd nàmîyishi.   7 dàqiqà
4. Gràmmàtik qîidàni mustàhkàmlàsh (2- màshq).
 8 dàqiqà

---

123
D
Darsning  borishi:
I.  Tashkiliy  qism.
Uy vazifasi nazorati: O‘quvchilàr uydà yozib kålgàn
"Dàm îlish kunidà" màvzusidàgi ijîdiy ishlàr o‘qitilib
bàhîlànàdi.
II.  Yangi  màvzugà  kirish  suhbàti.
III.  Nutqiy  màvzu  bàyoni. 
"Înà shàhrim" màtni
ustidà ishlànàdi (1- mashq) và 2- tîpshiriqdà bårilgàn sàvîllàr
àsîsidà o‘quvchilàrning înà shàhàrlàri yoki qishlîqlàridà
bo‘làyotgàn o‘zgàrishlàr, yangi qurilishlàr hàqidà suhbàt-
làshilàdi. Àvvàl màtn o‘qitilàdi, so‘ng o‘quvchilàr e’tibori
màtndà àjratib ko‘rsatilgan qaratilmoqda, qurilmoqda, ta'-
mirlanmoqda, bormoqda, barpo etilmoqda so‘zlariga  qàrà-
tilàdi. Ushbu so‘zlàr tàhlili  àsîsidà gràmmàtik qîidà bàyoni-
gà o‘tilàdi.