Урганч 2020-йил 5А120302 тарих (ЙЎналишлар ва мамлакатлар бўйича)

III БЎЛИМ. Тарихий антропология (Ибтидоий жамият тарихи) 
Ибтидоий жамият тарихига кириш 
Курснинг мақсад ва вазифалари. Даврлаштириш муаммолари. Ибтидоий жамият 
тарихининг манба ва тарихшунослиги. “Ибтидоий жамият тарихи” курсининг предмети, 
фанлар тизимидаги ўрни ва аҳамияти. Ибтидоий жамият тарихини даврлаштириш ва 
саналари. Саналарни аниқлаш усуллари. Тош, мис ва темир асрлари. Саналарни аниқлашда 
табиий фанларнинг роли. Саналарни аниқлашда меҳнат қуролларининг такомиллашиб бориш 
жараёнининг аҳамияти. 
Даврлаштириш тўғрисида Л.Г. Морган таклифи. Антропосоциогенез, ибтидоий уруғ жамоаси 
ва стратификация жараёни. Эгалитар ва стратификация жамоалари. Ибтидоий жамият тарихи 
босқичларининг умумий тавсифи. 
Ибтидоий тарихнинг манбашунослиги ва тарихнавислиги 
Ибтидоий жамият тарихининг манбашунослиги ҳақида умумий маълумот. Ибтидоий 
жамият тарихининг илмий манбалари. Ибтидоий тарихнинг тарихий манбалари ва уларнинг 
хусусиятлари. 
Археология, этнография, этнология, тарихий антропология, тўртламчи давр геологияси, 
палеогеография, палеозология, палеоботаника ашёлари тилшунослик, оғзаки ижодиёт, физика, 
кимё, ёзма манбалар, информатика ва статистик маълумотлар ибтидоий жамият тарихини 
ўрганишнинг асосий илмий манбалари сифатида. Ибтидоий жамият тарихи ривожланиши 
жараёнини ўрганишда комплекс тадқиқотлар. 
Буюк географик кашфиётлар даврида ибтидоий халқлар ва қабилалар тўғрисидаги 
маълумотларнинг кўпайиши: Колумб, Васко да Гама, Ф.Магеллан. Назарий умумлашмалар. М. 
Монтень Ж, Ф. Лафито, Д. Дидро. XIX асрда ибтидоий жамоалар ҳақидаги маълумотларнинг 
тўпланиши ва умумлаштирилиши. Ч.Дарвиннинг эволюцион назарияси. Археология фанлари 
назариясига К.Томсон, М.Вирсо, С.Нильсонларнинг қўшган ҳиссаси. Этнография фанининг 
шаклланиши. Ибтидоий ва қадимги оилавий муносабатларни ўрганиш. Археологияда Г.Мейн, 
И.Я.Бахофен, Ж.Мак-Леннан, Л.Г.Морган, Буше де Перта, Ж.Леббок, Г.Мортилье, А.Брель 
хизматлари. Т.Гексли, Э.Геккел тадқиқотларининг антропогенез жараёнини ўрганишдаги роли.
Н.И.Вивиловнинг тадқиқотлари. Илк оила-никоҳ муносабатлари шаклларини ўрганиш 
муаммоси. Хўжалик типлар. К.Уиллер. Р.Мосс, Э.Гринц, Д.Эванс-Притчард, Л.Е. Куббель, 

---

К. Леви-Стросснинг ибтидоий жамият ҳақидаги фаразлари. Палеолингвистика. А.Мейе, 
В.М. Илич-Свитич. Ностратик тилларни тадқиқ этиш.