М. А. Бердиева. В. Д. Янченко

 

 
 
ПОСЛЕТЕКСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ________________________________ 
 
2. Изучив схему, составьте портрет своего товарища 

---

100 
 
 
 
ЗАПОМНИТЕ! 
 
Определения могут быть согласованные и несогласованные. 
Согласованные определения согласуются с определяемым словом в 
роде (ед.ч), числе и падеже: голубоглазая девушка, высокий спортсмен, 
шелковое платье. 
Несогласованное определение связывается с определяемым словом при 
помощи управления или примыкания: девушка с голубыми глазами, 
спортсмен высокого роста, платье из шелка, способность учиться.
 
 
3. Прочитайте несколько примеров описаний внешности человека. 


«Он был высок, строен, тонок; лицо его было продолговатое, всегда 
бледное; белокурые волосы, большие голубые глаза, кроткие и задумчивые, в 
которых блистала иногда самая простодушная, самая детская весёлость».
(Ф.М.Достоевский).

«Приятели называли его тюфяком за его медлительность, 
неповоротливость и неловкость. У него всё валилось из рук, всё не ладилось.
Никто не догадывался, что скрывается под этой некрасивой, толстой 
оболочкой. А в его груди билось благородное сердце рыцаря» (Ю.Яковлев).

---

101 
4. 
Запомните выражения для описания внешности человека
 
 
Возраст: около двадцати, тридцать с небольшим, за пятьдесят, средних лет.