Uzluksiz ta’lim jarayonida pedagog faoliyatining o’rni

Ishning ikkinchi bobi  pedagogik mahorat ta`lim-tarbiya   jarayonining  

bosh  mezoni  sifatida   masalasiga bag`ishlangan.  Tadqiqotning ushbu qismida 

ta’lim  jarayonida  pedagogik  faoliyatning  usullari, o’qituvchining  pedagogik  

mahorati va  texnikasi - umumiy  pedagogik faoliyat yig’indisi sifatida, o’qituvchi   

faolyatida  muloqot  madaniyati va  uning  tashqi  qiyofasining amaliy ahamiyati, 

ochib berishga bag`ishlangan.   

           Ilmiy amaliy ahamiyati. 

---

           Tatqiqotimizdan olingan natijalar pedagogika fanini yangi ilmiy 

ma’lumotlar bilan boyitadi. Olingan natijalardan pedagog faoliyati jarayonida, 

o’quvchi  –  talabalar bilan ishlashda, individual yondashuv borasida foydalanish 

mumkin. Mazkur ishning natijasi pedagog faoliyatida yanada samaraliroq 

ahamiyatga ega.