“тиббий биология” модули бўйичаўҚУВ–услубий мажмуа

 

---

94 
Амалий машғулот: Табиий ва сунъий, лаборатор ва ишлаб чиқариш 
экспериментлари. Маълумотларни қайта ишлаш усуллари. Далилларга 
асосланган тиббий текширувлар моҳияти. 
Ишдан мақсад – табиий ва сунъий, лаборатор ва ишлаб чиқариш 
экспериментлари, маълумотларни қайта ишлаш усуллари, далилларга 
асосланган тиббий текширувлар моҳияти масалалари бўйича илғор 
маҳаллий ва хорижий тажрибаларни таҳлил қилиш. Тингланган аудио ѐки 
тинглаб томоша қилинган видео лавҳа юзасидан асосли фикр-мулоҳаза 
юритиш кўникмаларига эга бўлиш. 
Масаланинг қўйилиши: Тингловчилар кичик гуруҳларга бўлинган ҳолда 
уларга ҳар бир вазифа бўйича берилган саволларга жавоб тайѐрлаб,асосли 
шарҳлаб беришлари талаб этилади.
Ишни бажариш учун намуна. Ўқитувчи тингловчиларнинг 2- (3 ѐки 4) 
гуруҳга бўлади. Мавзу бўйича тайѐрланган топшириқларни тарқатади. 
Ўқув натижалари нима беришини аниклаштиради,эришиладиган 
натижанинг ютуқ ва камчиликларининг моҳиятини айтади. Қандай 
қўшимча материалларданфойдаланишмумкинлиги ҳақида маълумот 
беради. (дарслик,маъруза матни,интернет матераллари). Гуруҳларда иш 
бошлаш вақтини эълон қилади.
Гуруҳлардаги ҳамкорлик ишларининг такдимотини ташкиллаштиради ва 
бошқаради. Такдимот муддати 20 минутдан ошмаслигини эълон қилади.
Ўқитувчи ҳар бир саволга якун ясайди.
Машғулотни баҳолаш. Воқеликларнинг кетма-кетлиги,топшириқларни 
асослаб бериш,шунингдек тингловчилар билим савиясини 
шакллантиришга,тушунчаларидан тўғри хулосалар чиқаришига эътибор 
қаратади.
Мавзу бўйича якунловчи хулосалар қилади. Мавзу мақсадига эришишдаги 
тингловчилар фаолиятини таҳлил қилади ва баҳолайди.
Топшириқни бажариш кетма-кетлиги ва регламенти.
1. Индивидуал ўқиш.
2. Муҳокама қилиш.
3. Презентация (такдимот) варағини тайѐрлаш.
4. Презентация (такдимот) қилиш.
5. Гуруҳлар бошқа гуруҳларни презентация (тақдимот)лари вақтида уларни 
баҳолаш.
6. Баҳолаш натижаларини раҳбарга айтиш.

---

95