2. Ta’llim mazmunini loyihalash tamoyillari va mezonlari. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi me’yoriy hujjatlar

loyihalashtirish  jarayonida  taqdim  etish  va  o’zlashtirish  tamoyillari, 

texnologiyasi,  darajasi  va  u  bilan  bog’liq  xatti-harakatlarni  hisobga  olish 

kerakligini anglatadi. 

---

Ta’lim  mazmunining  yaxlit  strukturaga  aloqadorlik  tamoyili.  Bu  tamoyil 

ta’lim tizimining turli bosqichlarida nazariy bilimlarning berilishi, o’quv fani, 

o’quv materiali, pedagogik faoliyat,  o’quvchi shaxsi kabi komponentlarining 

o’zaro mosligini ko’zda tutadi. 

Ta’lim  mazmunini  insonparvarlashtirish  tamoyili.  Bu  tamoyil  birinchi 

navbatda  o’quvchilarning  umuminsoniy  va  milliy madaniyatni faol ijodiy va 

amaliy  o’zlashtirishlari  uchun  shart-sharoitlar  yaratish  bilan  bog’liqdir. 

Buning uchun insonparvar g’ oyalar umumiy ta’ lim mazmuniga singdirilishi 

kerak.  Bu  esa  o’z  navbatida  ijtimoiy-gumanitar  va  tabiiy-ilmiy  fanlarning