Спортивное фехтование

Часть III. СИСТЕМА ТРЕНИРОВКИ 
ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ТРЕНИРОВКИ 
В теории фехтования одно из центральных мест занимают организация и методика 
тренировочного процесса. Наиболее подробно данная проблема изложена в учебниках 
и пособиях для институтов физической культуры. 
Вместе с тем, определились существенные расхождения между результатами 
практической 
деятельности 
педагогов 
по 
совершенствованию 
методики 
тренировочного 
процесса 
фехтовальщиков 
и 
уровнем 
теоретического 
и 
экспериментального обоснования ее отдельных составных частей, диктующие 
необходимость систематизации, в частности: 
- форм организации занятий;
- форм проведения и методических приемов выполнения упражнений;
- 
специфических методов тренировки и методов технико-тактического 
совершенствования;
- направленности занятий;
- педагогических задач совершенствования действий и др. 
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ 
В практике подготовки фехтовальщиков различного возраста и квалификации в 
настоящее время четко выделились семь форм организации занятий, среди которых: 
- групповой урок;
- боевая практика;
- индивидуальный урок;
- занятия по физической и теоретической подготовке;
- контрольные и официальные соревнования (рис. 6).

---

Все перечисленные формы организации занятий могут являться составной частью 
содержания группового урока в различных сочетаниях (за исключением официальных 
соревнований), а также использоваться в тренировочном процессе самостоятельно, 
вне связи друг с другом. 
Групповой урок занимает основное место при построении процесса подготовки 
фехтовальщиков. На этапе начальной специализации и углубленной тренировки 
групповой урок имеет многокомпонентное содержание. Он включает разнообразные 
формы проведения упражнений и, прежде всего, упражнения с партнером из-за их 
наибольшей эффективности, если количество занимающихся у отдельного тренера 
превышает 5-6 человек. В свою очередь, в тренировочном процессе 
квалифицированных спортсменов нередко превалируют целевые установки на 
технико-тактическое совершенствование в индивидуальном уроке. 
Боевая практика представляет собой нередко тренировочное занятие, 
продолжительностью от 2-х до 4-х часов, насыщенное сериями поединков с 
перерывами между ними, как без учета их результатов, так и проведенных на 
определенное 
количество 
уколов 
(ударов). 
Боевой 
практикой 
создается 
функциональная подготовленность фехтовальщиков и регулируется ее уровень, 
оптимизируется состав действий и тактических компонентов их подготовки и 
применения в поединках.