Низомий номидаги тошкент давлат педагогика


-мавзу: Мактабгача ёшдаги болаларда математик тушунчаларни



Download 2,71 Mb.
Pdf ko'rish
bet8/95
Sana23.02.2022
Hajmi2,71 Mb.
#137460
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   95
Bog'liq
3 2 Математик тасаввурларни шакллантириш

 
8-мавзу: Мактабгача ёшдаги болаларда математик тушунчаларни 
шакллантиришнинг замонавий технологиялари (2 соат маъруза, 2 соат 
амалий) 
Мактабгача ёшдаги болаларда математик тушунчаларни шакллантиришда 
интерактив технологиялар ва интернет янгиликларидан олинган ахборотлардан 
фойдаланилиш. 
 
9-мавзу: Мактабгача ёшдаги болаларнинг математик тафаккурини 
ривожлатиришда ахборот технологияларидан фойдаланиш (2 соат 
маъруза, 6 соат амалий) 
Кўргазмали воситалар ва усуллар: саёҳатлар, кузатишлар, табиий 
буюмларни кўриб чиқиш, расмлар, ўйинчоқлар, ҳаракатларни кўрсатиш; 
диафильмлар намойиш этиш. Мактабгача ёшдаги болаларни ўқитиш жараёнида 
тарбиячининг педагогик маҳорати. Фанни педагогик технологиялардан 
фойдаланиш. Аудио-, видео-, компьютер техникасидан фойдаланиш. 
Ахборот коммуникацион технологиялардан фойдаланилган холда 
машғулотлар режасини ёзиш тартибини тушунтириш. Мультимедиа 
воситаларини амалга ошириш метод ва усулларини ўргатиш. Тарбиячининг 
методик маҳоратини ошириш.
 
Кўчма машғулот (4 соат) 
Кўчма 
машғулот 
мавзуси: 
Тарбиячиларнинг 
илғор 
иш 
тажрибаларини ўрганиш (4 соат). 
Тарбиячиларнинг илғор иш тажрибаларини ўрганиш асосида ўзининг 
педагогик 
фаолиятини 
такомиллаштириш, 
касбий 
сифатларини 
ривожлантириш, замонавий машғулот ўтишнинг метод ва усуллари, 
ишланмаларидан 
фойдаланиш.Мутахассислик 
модулларидан 
очиқ 
машғулотларни кузатиш, илғор педагогик тажрибаларни ўрганиш, муҳокама 
қилиш ва баҳолаш. Очиқ, кўргазмали, намунавий машғулотлар ва уларга 
қўйилган талаблар асосида таҳлил қилиш.
Мазкур машғулотлар талаб даражасидаги моддий-техника базага эга ва 
илмий-услубий 
жиҳатдан 
тажрибали 
профессор-ўқитувчилар 
ва 
мутахассислар фаолият кўрсатаётган олий таълим муассасаларининг 
мутахассислик кафедралари, илмий-текшириш институтлари ва бошқа 
муассасаларда ҳамда мактабгача таълим муассасаларида кўчма машғулот 
(очиқ машғулотлар) тарзида ўтказилади. Унда ўтказилган машғулотни 
тегишлимезонлар асосида таҳлил қилиш орқали тарбиячиларнинг илғор 
педагогик тажрибаларини ўрганиш ташкил этилади. Бу жараёнга кўчма 
машғулот ташкил қилинган таълим муассасаси тарбиячиларини жалб этиш, 
уларнинг машғулотларини таҳлил қилиш орқали уларга методик ёрдам 


12 
кўрсатиш ҳам кўзда тутилади. Машғулот натижаси сифатида очиқ 
машғулотни кузатиш ва таҳлил қилиш варағи тўлдирилади. 

Download 2,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   95




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish