126
Одним из решений этих проблем является активное применение
средств ИКТ. Таким средствам можно отнести применение интерактивных
досок (IP-board, которое вот уже несколько лет практикуется в нашем
университете), проведение занятий с помощью презентационных
материалов с помощью мультимедийных проекторов, а также разных
обучающих прикладных программ.
Использование электронных досок имеет следующие преимущества:
использование интерактивной доски позволяет создать проблемную
ситуацию и возможность разрешить её, выполняя виртуальные мини-
исследования;
использование доски для наглядного воспроизведения качественно
нового уровня с возможностями анимации и мультипликации позволяют
повысить интерес обучаемых к рассматриваемому материалу;
оптимизация процесса обучения, экономия времени визуального
представления математических формул и теорем;
использование контролирующей части в виде вопросов, тестов,
проверочных заданий;
Основные направления использования компьютерных технологий в
обучении математике широко изложены в работе [1].
демонстрация
слайдов
(использование
презентаций)
и
интерактивных досок, позволяющих сделать процесс объяснения темы
более наглядным;
использование электронных учебников и обучающих программ для
самостоятельного изучения темы или для контроля знаний учащихся;
использование компьютерных математических пакетов.
Как отмечалось выше, одним из проблем в обучении математике
является наглядное иллюстрирование. Изображение простейших фигур
менее воспринимается учащимися. Восприятие пространственных фигур,
способы их построения проблематичны для учащихся, и если даже они
овладели эти понятиями, чертежи, как правило, выполняются с
относительными погрешностями [2].
Современные программы дают возможность иллюстрирования
сложных пространственных фигур в трех мерной графике. Вот здесь и
играет большую роль презентации. Современная трехмерная графика
позволяет создавать модели сложных геометрических тел и их комбинаций,
вращать их на экране, менять освещенность. Это помогает сделать
доступным сложный учебный материал с применением аудио и видео
сопровождений большому кругу студентов, имеющих разный уровень
пространственного воображения.
В заключении мы бы хотели отметить, что применение ИКТ на уроках
использовать надо, это и интересно, и полезно. Но, необходимо
придерживаться определенных требований к ее созданию и планирования
для проведения занятий.
Do'stlaringiz bilan baham: