Русский язык-один из мировых языков

Обсуждаем содержание текста  
1.Объясните значения нижеприведенных слов и словосочетаний
2 .Как вы думаете, зачем нужно знать историю своей страны? А может 
обойтись без её знания?
3. Как вы понимаете, что наша молодежь сегодня мыслит общечеловеческими 
категориями?
5. В чем смысл названия текста?
Переведите на русский язык пословицы.
1. Она юртинг – олтинбешигинг.
2. Юртингомон –ўзингомон.
3.Юрт биланкелгантўй – байрам.

---

4.Элинг сенгачўзсақўл, унга доим содиқбўл
5.Булбул чамансевар, одам – ватанни.
6.Ватанни севмокиймондандир. 
Рекомендуемая литература: 
Т.Т. Кельдиев. Учебник русского языка (для студентов-нефилологов всех 
направлений бакалавриата) Ташкент – 2011 
Тема: Образование в Узбекистане 
Задания к тексту
I. Ответьте на вопросы:
1). Какая задача способствует росту конкурентоспособности специалистов?
2). Каким должен быть современный выпускник?
3). Какие методы способствуют выработке критического мышления у
студентов?
4). Что является основой Национальной программы по подготовке кадров?
II.Подберите антонимы к словам: прогрессивный, производить, случайный 
посредственный, одобрять.
III.Объясните разницу в значении слов: замысел- вымысел, увлекательный – 
увлечённый.
Задание 1. Подберите синонимы к следующим словам и словосочетаниям.
Способность направить какое-нибудь дело; умение руководить, главный, 
передовые работники, напряжение.
Задание 2. Образуйте существительные от данных слов:
Административный, 
оперативный, 
интенсивный, 
рационализаторский, 
перспективный. Составьте с ними предложения.
Задание 3. Прочитайте высказывания о труде, объясните, как вы их понимаете.
Там, где труд превращается в творчество, естественно, даже физиологически 
исчезает срок смерти (А.Толстой).
Свободный труд – вот точка опоры, которую требовал Архимед, чтобы 
перевернуть мир (А.Горький).
Задание 4. Пользуясь текстом, дополните предложения.
1. Возрастание роли высококвалифицированного специалиста - … .
2. На решающих участках должны стоять … .
3.Квалифицированному специалисту присущи … .
4. Решение народнохозяйственных задач квалифицированный специалист …
Задание 5. Составьте вопросы к тексту.
Задание 6. Подготовьте небольшой доклад о роли квалифицированных 
специалистов в решении народнохозяйственных задач.
3.Подберите однокоренные существительные к глаголам: реформировать, 
совершенствовать, подготавливать, воспитывать. Составьте с ними предложения.
4.Определите род данных слов: профессия, специалист, реформирование, 
образование. Подберите к ним определения. Составьте предложения.
5.Найдите дополнения в данных предложениях: «Подготовка кадров в стране 
должна соответствовать требованиям времени». «Высшее образование обеспечивает 
подготовку высококвалифицированных специалистов». 

---

6.Определите тип сложноподчиненного предложения - «Требования сегодняшнего 
дня