Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti umumiy huquqshunoslik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5-ilova 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-bosqich: 

Mustakil ish. 

Mustakil 

o’rganishlari uchun  

guruh ichida o’quv 

materialini 

taqsimlash. 

 

2-bosqich: Ekspertlar 

uchrashuvi. Ekspert 

guruhlarida o’quv 

materialini hamkorlikda 

o’rganib chiqish va 

o’zgalarni o’rgatishga 

tayyorlanish. 

 

3-bosqich: O’zaro bir-

birini o’rgatish. 

O’zaro o’rgatish, 

egallangan bilimlarni 

o’zaro nazorat qilish 

va baholash 

 

Ekspert varag’i №1 

O’zbekistonda bozor iktisodiyetiga utishning tamoillari va iktisodiy 

negizlarining axamiyati. 

1. Jamoat birlashmalari va ularning Konstitusiyaviy xukukiy makomi 

mazmunini va mohiyatini tushuntiring. 

2.Ommaviy axborot vositalarining jamiyatda tutgan  o’rnini yoriting. 

 

 

Ekspert varag’i №2 

Ommaviy axborot vositalarining xususiyati. 

 

1. O’zbekistonning bozor iktisodiyetiga utishi  haqida gapirib bering. 

2. Jamoat birlashmasi tuchunchasiga sharx bering. 

 3. Ommaviy axborot vositalari xakida kanday konunlar mavjud? 

 

---

 

330

 

 

 

 

6-ilova 

Nazorat uchun savol va topshiriqlar: 

1.Jamoat birlashmalari tugrisidagi konun kachon kabul kilingan? 

2.Jamoat birlashmalarining  konstitusiyaviy - xukukiy makomi tugrisida aytib bering? 

3.Uzbekistonning bozor iktisodiyetiga utishning asosiy tamoillari xakida  izox bering? 

4.Uzbekiston Respublikasida  jamoat birlashmalarining kanday turlari bor? 

5.Ommaviy axborot vositalarining jamiyatda tutgan urni kanday? 

6.Uzbekistonda jamiyat va shaxs munosabatlarining kanday konstitusiyaviy belgilari mavjud?  

7.Uzbekistonda bozor iktisodiyetiga utishning tamoillari va iktisodiy negizlarining axamiyati? 

8.Ommaviy axborot vositalarining  xukukiy makomi xakida gapiring ? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

331

AMALIY MAShG’ULOTLAR 

 

 

 

 

 

 

1.1. Amaliy mashg’ulotda ta’lim texnologiyasi 

Mashg’ulot 

vaqti-2 

soat 

Talabalar soni: 25 – 30 nafargacha 

Mashg’ulot shakli 

Bilimlarni  kengaytirish  va  mustahkamlash  buyicha 

seminar mashguloti 

 

Amaliy mashg’ulot 

rejasi 

1.Uzbekiston Respublikasining ma’muriy–xududiy tuzilishi 

2.Korakalpogiston Respublikasi Konstitusiyasi va uning asosiy 

tamoillari 

3.Uzbekistonning BMT va boshka xalkaro tashkilotlarga a’zo 

bulishi 

O’quv mashg’ulotining maqsadi:  Uzbekiston Respublikasining ma’muriy–xududiy tuzilishi, 

Uzbekistonning BMT va boshka xalkaro tashkilotlarga a’zo bulishi  xamda, Korakalpogiston 

Respublikasi Konstitusiyasi va uning asosiy tamoillari  

Pedagogik vazifalar: 

  Uzbekiston 

Respublikasining 

ma’muriy–xududiy  tuzilishi  xakidagi 

bilimlarni mustaxkamlash; 

  Korakalpogiston 

Respublikasi 

Konstitusiyasi va uning asosiy tamoillari 

to’g’risidagi fikrlarni kengaytirish; 

    Uzbekistonning BMT va boshka xalkaro 

tashkilotlarga  a’zo  bulishi  va  ularni 

o’rganish.  

O’quv faoliyati natijalari: 

    Uzbekistonning  BMT  va  boshka  xalkaro 

tashkilotlarga 

a’zo 

bulishi 

haqidagi 

mulohazalarni aytib beradi; 

 

  Uzbekiston 

Respublikasining 

ma’muriy–

xududiy tuzilishi to’g’risida tushuntirildi; 

 

  Korakalpogiston Respublikasi Konstitu- siyasi 

va uning asosiy tamoillari , ularni o’rganishning 

amaliy ahamiyatini tushuntiradi 

 

Ta’lim berish usullari 

suhbat,  tushuntirish, tezkor so’rov,   

Ta’lim berish shakllari 

Ommaviy, guruhlarda ishlash  

Ta’lim berish vositalari 

O’quv  qo’llanma,  proyektor,  markerlar,  o’quv 

topshiriqlari 

Ta’lim berish sharoiti 

Texnik  ta’minlangan,  gurhlarda  ishlash  uchun 

mo’ljallangan auditoriya 

Monitoring va baholash 

Og’zaki nazorat: savol-javob