Alisher navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti umumiy huquqshunoslik

2. Asosiy 

bosqich 

(60 daqiqa) 

 

 

 

2.1.  Talabalarni  oltita  kichik  guruhga  bo’ladi. 

Mashg’ulotning 

o’tkazilish 

tartibini 

yana 

yeslatadi.  

2.2. Guruhlarga o’quv topshiriqlarini tarqatadi  (2-

ilova). 

Topshiriqlarni 

SWOT-tahlil 

jadvali, 

klaster, 

toifalash 

jadvali 

kabi 

 

chizmali 

organayzerlar  asosida  bajarishlarini  tushuntiradi 

va ularning qoidasini tushuntiradi (3-ilova) 

2.3.  Guruhlarda  ishni  tashkil  qiladi.  Guruhlar 

faoliyatini  kuzatadi,  yo’naltiradi,  maslahatlar 

beradi.   

2.4. Taqdimot boshlanishini  ye’lon kiladi. Har bir 

guruhdan 

bittadan 

talaba 

chiqib, 

faoliyat 

natijalarini  taqdim  qilishlarini  aytadi.  Taqdimot 

uchun  xar  bir  guruhga  3  daqiqadan  vaqt  ajratadi.  

Yo’naltiruvchi, 

maslahatchi 

sifatida 

ishtirok 

yetadi.  Javoblarni  aniqlashtiradi,  to’ldiradi,  izoh 

beradi va tuzatishlar kiritadi. 

2.5.  Har  bir  guruh  taqdimoti  oxirida  o’quv 

topshiriqlari bo’yicha hulosalar qiladi. 

Kichik guruhlarga 

bo’linadilar.  

Topshiriq bo’yicha 

faoliyat boshlaydi-lar. 

Matnlarini o’qib, 

savollarga javob topadi. 

Ma’lumotni muxokama 

kilib, fikr almashib,  

sistema-lashtiradi. 

Format qog’oziga 

chizmali organayzerlar 

ko’rinishida tushiradi 

va   

takdimotga 

tayyorlaydilar.  

Faoliyat natijasini 

taqdimot qiladilar. 

 

 

3–Yakuniy 

bosqich 

(15 daqiqa) 

3.1.Mavzuni  umumlashtiradi,  umumiy  xulosalar 

qiladi.  

3.2.  O’quv  mashg’ulotini  natijalarini  sharhlaydi, 

guruhlar faoliyati bahosini ye’lon qiladi. 

3.3.  Mustaqil  ishlashlari  uchun  vazifa  beradi:  (1) 

test  savollari  va  topshiriqlariga  javob  berish  (4-

ilova).  

Tinglaydilar.