I c L t c speaking & Vocabulary

exhibition centres?

Student (female): To my way of thinking,  you  have to get people interested  in  art from a young  age; that’s the  best strategy,  so  I would  be 

in favour of there being  more time and  resources dedicated to both doing and  learning  about art at school.  It’s important to foster the  idea in 

children that art is  both fun  and interesting,  so let them  play about and  experiment and  make their own works of art,  but don’t make it too 

competitive or critique what they create for goodness’  sake; the  point is that they enjoy it,  not that they become the next Da Vinci.  And when 

I say they should  learn about art,  I  don’t mean just from  books; the experience  has to be made interactive. After all,  art is competing against 

all sorts of cool new technologies and  resources on the  internet for their attention,  so the learning  process  must be fun  if it is to stand  any 

chance. When  kids go to  museums on  school tours,  don’t just take them around and show them the pictures;  organise for them to  meet real 

artists,  learn about how to paint, try it out for themselves,  do workshops and so on...

(I):  Listen to the recording. Which question (i-v) from section  (H)  is the student answering?  How do you  know?