|
47
Таьлим, фан ва ишлаб чиқариш субьектлари интеграцияси усулларининг
ривожлантириш концепсияси
Иш берувчилар ва меҳнат
бозорининг олий таьлим
субьектлари билан самарали
ҳамкорлигини ташкил
этишмеҳанизмларини ишлаб
чиқиш
Олий мактаб, фанлар академияси
институтлари ва ишлаб чиқариш
субьектларининг ўзаро фойдали
ҳамкорлигини рағбатлантириш
Илмий конструкторлик,
ихтирочилик метомарказлари,
технопарклар ва бошқа иновация
марказларини яратиш ва моддий
қуллаб қувватлаш
Мавжуд корхоналарда ишлаш
учун мутаҳассислар тайёрлаш
Янги корхоналарни ташкил
этиш учун мутахассислар
тайёрлаш
Ижодий гуруҳлар ташкил эта оладиган, янги ғоялар кашфиётлар ва ихтиролар қила
оладиган салоҳиятли мутахассислар жамоаси тайёрланади. Жамоа ўз навбатида
мавжуд технология ва лойиҳаларни танқидий таҳлил қила олади, глобал рақобат
муҳитига тез мослаша олади.
48
Хулосалар
1.
Олий таълим муассасаларида “интеграция учбурчаги” ва
инновацион-корпоратив ҳамкорлик ўзига хос хусусиятларининг аҳамияти
таҳлил қилинди. ОТМ, илмий-тадқиқот муассасалари ва ишлаб чиқариш
корхоналарида фаолият юритаётган ҳар бир шахс(раҳбар ва илмий
ходим)интеграция ва инновацион-корпоратив ҳамкорлик самарадорлигини
таъминлаш учун замонавий ёндашувлар асосларини билишлари ва ўз
фаолиятини ана шу йўналишларга мос ҳолда ташкил этиши мақсадга
мувофиқдир.
2. Мавзуга доир манбалардан ривожланган мамлакатлар олий таълим
муассасаларидаги таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясининг
шаклланиши ҳамда ривожланиш тажрибаси тўғрисида маълумотлар
ўрганилди. Маълумотларнинг кўрсатишича, ривожланган мамлакатлар барча
соҳаларининг
ривожланишида
таълим,
фан
ва
ишлаб
чиқариш
интеграциясининг ўрни беқиёс экан. АҚШ,Германия, Сингапур каби
давлатларнинг илғор тажрибаларидан фойдаланиш интеграция жараёнини
самаралигини ошишига хизмат қилади.
3. Республикамиз олий ўқув юртларида таълим, фан ва ишлаб чиқариш
интеграцияси
ҳамда
инновацион-корпоратив
ҳамкорликни
ривожлантиришнинг асосий йўналишлари мақсадли тизимини ташкил қилиш
бўйича тавсиялар ишлаб чиқилди. Хусусан, кадрларни қайта тайёрлаш,
уларнинг малакасини ошириш тизимларини қайтадан ишлаб чиқиш, илмий
ишланмаларни ишлаб чиқаришга жорий этиш, ишлаб чиқариш муаммолари
асосида олиб борилаётган ишларни молиялаштириш ва ташкил этиш
ОТМлар томонидан тайёрланаётган рақобатбардош кадрлар кўламини
кенгайтиришга хизмат қилиши мумкин.
4.Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграцияси ҳамда инновацион
ҳамкорликни ривожлантиришда инновацион услублардан фойдаланишни
таъминлаш муҳим аҳамият касб этади.
49
5. Таълим, фан, ишлаб чиқариш интеграцияси ва инновацион-
корпоратив ҳамкорликнинг ривожлантиришда ОТМда бажарилаётган давлат
грантлари, хўжалик шартномалари ва иқтидорли талабаларнинг фан
олимпиадалари, турли хил танловлар ҳамда республика инновацион ғоялар,
технологиялар ярмаркаларидаги иштироки асосида иқтидорли, илмий
салоҳиятга эга бўлган кадрларни шакллантириш, шунингдек, институт
қошида иқтидорли илмий ходимлар ишлаётган технопаркларниташкил
қилиш мақсадга мувофиқ.
6. Биз бугунги кунда таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграциясини
инновацион ёндашувлар асосида интеграцион фаолиятни ташкил этиш
муҳим деган хулосага келдик.
Юқоридаги хулосалардан келиб чиққан ҳолда биз ўзимизни қуйидаги
тавсияларимизни ишлаб чиқдик;
1.
ОТМ ва ишлаб чиқариш корхоналари ўртасидаги инновацион
корпоратив ҳамкорлик шартномалари асосида ҳар бир таълим йўналишининг
ўзига хослигидан келиб чиққан ҳолда ишлаб чиқариш корхоналарининг
муаммолар базаси ишлаб чиқилиши ва бу база фанлар академиясининг
тегишли муассасалари билан биргаликда таҳлил қилиниши асосида йўналиш
бўйича махсус лаборатория, конструкторлик бюролари ва технопарклар
давлат бюджети, ОТМ ва ишлаб чиқариш корхоналарининг инновацион
корпоратив ҳамкорлик учун ажратилган маблағлари ҳисобидан ташкил
қилиниши лозим.
2.
Республикамизнинг етакчи олий ўқув юртларида табиий,
ижтимоий-гуманитар ва умумкасбий йўналишлар учун таълим, фан ва ишлаб
чиқариш интеграциясини таъминловчи таянч инновацион-корпоратив
ҳамкорлик марказларини ташкил этиш.
3.
Корхоналарда вужудга келаётган муаммоларни ечимини
топишда олий таълим муассасаларининг фаол иштирок этишига эришиш
учун БМИ ва МД мавзуларини ана шу муаммоларнинг ечимини топишга
йўналтириш зарур.
50
4.
Талабаларнинг ўқув-амалий фаолиятни айнан ҳамкорлик
шартномаси тузилган корхоналарда ташкил этишга алоҳида эътибор қаратиш
ва ишлаб чиқариш корхоналарида кафедра филиалларини очиш мақсадга
мувофиқ.
5.
Инновацион марказларни ташкил қилиш олий таълим
фаолиятининг устивор йўналиши эканлигини эътироф этган ҳолда қисқа
муддатларда бу марказларнинг моддий техника базасини шакллантиришнинг
қонуний асослари ва Низомини ишлаб чиқиш лозим.
Do'stlaringiz bilan baham: |
