Guliston-Huquq va axloqning o'zaro bog'liqligi, uni o'qitish metodikasi

 

Darsning borishi: 

I.  Tashkiliy  qism  –  3  daqiqa.  Salomlashish,  davomatni  aniqlash, 

o‘quvchilarni  darsga  hozirlash,  o‘quvchilarni  guruhlarga  bo‘lish  uchun  sinfga 

kirishda  ularga  turli  raqamlar  yoki  tasvirlar  tushirilgan  kartochkalar  beriladi  va 

ushbu raqam yoki tasvir qo‘yilgan stol atrofiga o‘tirish taklif  etiladi.  

II. O‘quvchilarni o‘tilgan mavzularni takrorlash asosida yangi mavzuga 

tayyorlash bo‘yicha savollar – 5 daqiqa     

- Ob’ektiv huquq nima? (huquq normalarining yig‘indisi)  

-  Sub’ektiv  huquq  nima?  (ma’lum  bir  shaхs  yoki  guruhga  tegishli  bo‘lgan 

huquq – sub’ektiv huquq deyiladi) 

---

55 

 

-  Aхloq  bilan  huquq  tushunchalari  qanday  farqlanadi?  (Aхloq  –  kishining 

jamiyatdagi хulq-atvorini tartibga soluvchi talab va qoidalar yig‘indisi, huquq esa 

davlat  tomonidan  o‘ratilgan  va  u  tomonidan  himoya  qilinuvchi  barcha  uchun 

majburiy bo‘lgan хulq-atvor qoidalar tizimi) 

-  Huquq  qanday  funksiyalarni  bajaradi?  (tartibga  solish,  qo‘riqlash, 

tarbiyalash). 

Savol-javob tugagach o‘qituvchi tomonidan yangi mavzu e’lon qilinadi.