16-mavzu. Estetikaning predmeti, maqsadi va vazifalari Reja



Download 377,08 Kb.
Pdf ko'rish
bet10/19
Sana08.07.2021
Hajmi377,08 Kb.
#113008
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19
Bog'liq
16-mavzu lotin bc84c62a75e795768c60f639b06f1d0d

Estetik did tushunchasining o’ziga xosligi shundaki, u bir tomondan, idrok, fahm, farosat kabi ildizi 

aqlga  borib  taqalsa,  ikkinchidan,  o’zining  ehtiros,  his—hayajon,  subyektiv  baxolash  xususiyati  bilan 

ulardan  ajralib  turadi.  Shu  sababli  biz  did  haqida  gapirganimizda  odatda,  estetik  didni  -  insondagi 

go’zallik, ulug’vorlik, fojiaviylik singari estetik xususiyatlarni, umuman, nafosatni idrok etish qobiliyatini 

nazarda tutamiz. Masalan, osmonni qora bulut to’liq qoplab olganini ko’ra-bila turib, yomg’irpushsiz va 

soyabonsiz  yulga  chiqqan  odamni  fahmsiz,  chang,  loy  poyafzalini  yechmay,  gilamni  bosib,  ichkariga 

kirgan odamni farosatsiz deb ataymiz, qalampirnusxa rangli ko’ylak, jinsi shim va ayni paytda kirza etik 

kiyib,  salla  o’rab  olgan  odamni  ko’rsak,  uni  didsiz  deymiz.  Birinchi  hodisada  biz  tabiiy  sharoitga 

moslashmay,  o’ziga  jabr  qilayotgan  kishini,  ikkinchisida  ham  gigiyenik,  ham  axloqiy  qonun-qoidalarga 

amal  qilmay  tarbiyasizligi  tufayli  uy  egasini  ranjitgan  odamni,  uchinchi  hodisada  kiyinishdagi 

uyg’unlikni tushunmagan, go’zallik bilan bachkana yaltiroqlilikning farqiga bormagan kimsani ko’ramiz. 

Yoki,  boshqacha  qilib  aytganda,  biz  ongning,  birinchi  hodisada-haqiqatga,  keyingisida-ezgulikka, 

uchinchisida-go’zallikka  munosabatini  uchratamiz.  Har  uchala  hodisaning  asosida  ham  qobiliyat  yotadi. 

Fahm-aqliy,  farosat-axloqiy,  did-estetik  qobiliyatni  yuzaga  chiqaradi.  Estetik  did  bilan  estetik  baxoni 

aynanlashtirish  yoki  bir  hodisa  sifatida  qabul  qilish  mumkin  emas,  aks  holda  bunday  qarash  ilmiy  tahlil 

tamoyillaridan yiroq «ko’cha gapi»ga aylanib qoladi. Zero estetik did muayyan estetik baho yoki baholar 

yig’indisi  emas,  balki  estetik  bahoga  layoqatni  anglatadigan,  subyekt  uchun  baho  me’yorlarini  va 

mezonlarini  tayyorlab  beruvchi  —  «ishlab  chiqaruvchi»  jarayondir.  Demak,  estetik  didsiz  estetik 

bahoning mavjudligi mumkin emas. Estetik did har kimda har xil bo’lishini, unda subyektiv mushohada 

kuchli  ekanini  yaxshi  bilamiz.  Buyuk  ingliz  faylasufi  Deyvid  Hyum  shundan  kelib  chiqib,  did  haqida 

bahslashmaydilar,  ya’ni  har  kimning  didi  har  xil  degan  fikrni  ilgari  surgan.  Lekin  shunday  estetik 

qadriyatlar borki, ular muayyan zamon, ijtimoiy hayot, umummilliy, umuminsoniy madaniy daraja bilan 

shartlanadi.  Ular  idrok  etilganida  bahslashish  mumkin  emas,  chunki  bunda  bir-ikki  odamning  yoki 

guruhning didi o’zgacharoq bo’lsa, xususiylikka nisbatan maxsus e’tiborini qaratish shart emas: ularning 

fikri  sukut  saqlash  yo’li  bilan  inkor  etiladi.  Chunki  yuz  minglab  yoki  millionlab  shaxslar  va  qator 

zamonlar tan olgan qadriyatni «bu menga yoqmaydi», deyishga hyech kimning ma’naviy haqqi yo’q, agar 

shunday  deydiganlar  topilsa,  ularning  didi,  aytilganidek,  e’tiborga  noloyiq.  Shuning  uchun  ham  Kant 

o’zining did haqida bahslashish ham mumkin va aksincha baxslashmaslik ham mumkin, degan mashhur 

qoidasini,  o’ziga  xos  antinomiyani  o’rtaga  tashlaydi.  Shunday  qilib,  umumbashariy  yoki  umuminsoniy 

estetik  qadriyat  sifatida  tan  olingan  estetik  obyektlar  haqida  bahslashilmaydi,  ular  barcha  rasmona  did 

egalari tomonidan yuksak baholanadilar.  

Ayni  paytda  shuni  ham  nazarda  tutish  lozimki,  did  yagona,  mutlaq  estetik  hodisa  emas,  u  ham 

muayyan  nisbiylik  tabiatiga  ega.  Chunonchi,  uning  to’rt  xil  darajasi  haqida  fikr  yuritish  mumkin,  bu 

darajalar  odamlarning  mavqyei,  saviyasi,  madaniylik  toifasi  bilan  bog’liq.  Birinchisi,  estetik  obyektni 

qanday  bo’lsa,  shundayligicha,  aniq  bir  reallik  tarzida  idrok  etuvchi  subyektiv  fikri  ojiz,  biror  obyektni 

hamma zo’r desa, zo’r ekan deb qaraydigan faqat jo’n idrok etishga asoslangan did. Ikkinchisi, uning aksi 

—  nafosatni  zavqlanish  uchun  emas,  balki  o’zining  boshqalardan  madaniyatliligini,  o’qimishliligini 

ko’rsatish uchun bir vosita deb biladigan, zavqlanishni murakkab tahlil bilan almashtiradigan did egalari. 

Ularni odatda, nafosatbozlar-estetlar deb ataymiz. Uchinchisi, bejamadorlikdan, yaraqlab turadigan narsa-

hodisalardan  hayratlanadigan,  modaparast  did  egasi.  To’rtinchisi,  milliy  va  umumbashariy  estetik 

qadriyatlardan zavqlanadigan, ularni, baholay oladigan, badiiy soddalikni anglay biladigan kishilar didi.  



Aytilganlardan estetik did masalasi shaxs, jamiyat va millat madaniyati uchun katta ahamiyatga ega 

ekani  ravshan  bo’lib  turibdi.  Shu  sabali  estetik  did  tarbiyasi  har  doim  ham  muhim  ahamiyat  kasb  etib 

kelgan.  Ayniqsa,  mustamlaka  botqog’idan  chiqqan  halqimizning  tenglar  ichida  teng  bo’lib,  jahonga 

rosmana  chiqishi  uchun  estetik  did  tarbiyasi  alohida  dolzarblikka  ega.  Biz  qurayotgan  erkin  fuqarolik 

jamiyati  va  unda  har  bir  shaxsning  yuksak  estetik  didga  erishishi  zamon  talabidir.  Chunki  faqat  yuksak 

estetik  did  egasigina  haqiqiy  erkin  fikrlash  salohiyatiga,  dunyoni,  Vatanni,  hayotni  go’zallik  prizmasi 

orqali ko’ra bilish qobiliyatiga ega bo’la oladi.  


Download 377,08 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish