Andijon davlat universiteti psixologiya kafedrasi

Bitiruv malakaviy ishining ilmiy amaliy ahamiyati: Tadqiqotni olib borish 

natijasida  ta’lim  jarayonida  o`quvchini  boshqarishga  yo`naltirilgan  pedagogik 

g`oyalar,  tajribalar,  ulardan  foydalanish  imkoniyatlari  bilan  boyitildi.  Bu 

metodikasda  Boshlang`ich  ta’lim  fakulteti  talabalari  va  o`qituvchilar 

foydalanishlari mumkin 

Bitiruv  malakaviy  ish:    kirish,  ikki  bob,  olti  paragraf,  umumiy  xulosalar, 

foydalanilgan adabiyotlar ro`yxatidan hamda ilovalardan iborat   

         

 

 

 

 

 

---

 

5 

 

 

I.BOB.  O‘QUVCHILAR BILISH FAOLLIGINI OSHIRISHNING 

NAZARIY-PSIXOLOGIK  ASOSLARI 

1.1.   O‘quvchilarning bilish faolligi – ijtimоiy tаjribаni o’zlаshtirishning