O’zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi farg

 

8-BO`LIM. MA`RUZANI TAYoRLASHDA KO`RSATMALAR 

 

Kurs  ishining  yakunlovchi  bosqichida  unga  ijobiy  taqriz  berilib  ish 

ximoyaga  tavsiya  qilingandan  so`ng  talaba    kurs  ishi  ximoyasi  uchun  ish 

bo`yicha o`z ma`ruzasiniga va berilishi mumkin bo`lgan savollarga tayyorgarlik 

ko`rishi lozim.  

Yaxshi  tayyorlangan  mahruza  himoyaning  ijobiy  o`tishining  50  %  ni 

ta`minlaydi.  Shuning  uchun  kafedra  tomonidan  talabalarga  mahruzani 

tayyorlashdagi asosiy talablar yetkazilishi kerak. 

Ma`ruzada quyidagilar bo`lishi kerak: 

  Mavzuning nomi; 

  Uning dolzarbligi; 

  Maqsad va vazifalari; 

  Tadqiqot ob`ektining qisqacha tavsifi; 

  Ishning qichqacha mazmuni,  ishni bajarish davomida olingan asosiy 

natijalari;  

  Kurs iishida qo`llanilgan metod va metodologiyalar; 

  Xulosalar. 

Ma`ruzaning  davomiyligi  10-15  minutdan  oshmasligi  lozim.  Jadvallar, 

grafiklar, sxemalar, diagrammalar, plakat shaklida taqdim etilishi mumkin.  

Ma`ruzaning tarkibiy qismi: 

  Kurs  ishi  mavzusining  dolzarbligi,  undagi  masalalarning  anikligi 

xamda ularning mavzuga aloqadorligi; 

  mavzuni  ochib  berishda  xamda  undagi  masalalarni  xal  kilishda 

talabaning mustaqil yondashuvi; 

  mavzuni yoritishda foydalanilgan ilmiy adabiyotlar, ilmiy na- shrlar, 

normativ-xukukiy 

xujjatlar, 

statistik 

ma`lumotlar, 

tahlilining 

to`liqligi va chuqurligi; 

---

 

 

30 

  talaba  tomonidan  yig`ilgan  va  shakllantirilgan  birlamchi  xamda 

ikkilamchi ma`lumotlarning xajmi va yangilik darajasi; 

  talaba tomonidan to`plangan va shakllantirilgan ma`lumotlar asosida 

olingan natijalarning ishonchliligi; 

  ishning  xulosa  qismida  bo`limlar  bo`yicha  qisqacha  xulosalar 

keltirish  kerak  va  olib  borilgan  tahlillar  natijalarining    amaliy 

axamiyati ko`rsatilishi kerak. 

Kurs  ishi  ximoyasi  davomida  talabaga  berilishi  mumkin  bo`lgan  savollar 

mavzuga  taaluqli  bo`lib,  olib  borilgan  tadqiqotlar  hamda  ularning  natijalariga 

bog`liq bo`ladi. Savollar soni ma`ruzaning mazmuni va sifatiga bog`liq bo`ladi. 

Komissiya  a`zolariga  talabaning  bergan  javoblari  aniq  va  asosli  bo`lishi 

kerak.