Мактабгача таьлим муассасалари тарбияланувчиларининг ақлий тафаккурини шакиллантиришда инноватцион технологияларнинг ўрни

466 
ХОНБОБОЕВ Ҳ.И., КАМАЛОВ А.Ф.. Бошланғич синфларда ахборот технологияларига ўқитишнинг
ўзига хос хусусиятлари............................... ............................... ............................... ............................................ 
 
467 
ҲАМЗАЕВ Ҳ.Х. Бошланғич синф ўқувчиларини ижтимоийлаштириш ижтимоий фаолликни 
шакллантиришнинг негизи сифатида.............................................................. .................................................... 
 
469 
HAYDAROV D., HAYDAROV M. O‗rta osiyoda mavjud milliy mehnat an‘analari negizida hunarmandlar 
tayyorlashning ijtimoiy-pedagogik tizimi.................................................................................................................. 
 
471 
HAYDAROV D., Bo‗lajak boshlang‗ich sinf o‗qituvchilariga kompyuterli ta‘lim berish usullari......................... 
472 
ЩИТКА Н.Н. Пприменение методических задач при обучении грамоте младших школьников............... 
473 
AZIMOVA D.N., effective classroom speaking dynamics and interactive activities for young learners.............. 
474 
ЮСУПОВ Н.М. Милий ҳаракатли ўйинларни ѐш қизларимизнинг соғлом ўсишига таъсири...................... 
475 
ЯКУБЖАНОВА Д.К., ЦППКРДЮСШ. Особенности методики преподавания экономических 
дисциплин для тренеров-преподавателей курсов повышения квалификации................................................... 
 
476 
МУНДАРИЖА......................................................................................................................................................... 
479 

---

489 

---

490