Texnologiyalari

III.2. “Munozarali darslar” metodi
“Munozarali darslar” metodini olib borish bosqichlari
 1. O‘qituvchining kirish so‘zi. Bunda o‘qituvchi dars mavzusi, maqsadi va vazifalari, 
ilmiy munozara o‘tkaziladigan muammolarning umumiy obzori, darsda 
o‘quvchilar guruhi bajaradigan topshiriqlar bilan tanishtiradi.
 2. O‘quvchilar faoliyatini munozarali va muammoli vazifalarni bajarish va hal etishga yo‘llash.
 3. O‘quvchilar guruhi o‘rtasida o‘quv bahsi va munozarani tashkil etish.
 4. O‘quv bahsi va munozara yakuni. O‘qituvchi dars davomida bahs va munozara 
keltirib chiqargan muammolar yechimidagi asosiy g‘oya va tushunchalarni ta’kidlab, 
xulosalar chiqaradi.
o‘quvchilarning bilimidagi mavhum tushunchalarni aniqlash va ularga barham berish, 
bilim olishga bo‘lgan intilishlarini rivojlantirish;
o‘quvchilarning avval o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va malakalarini odatiy, tanish va 
kutilmagan yangi vaziyatlarda qo‘llanishi orqali yangi bilimlarni egallashlariga erishish;
o‘quvchilarda nutq madaniyatini o‘stirish, o‘z fikrlarini lo‘nda va mantiqan to‘g‘ri bayon etish, 
ularda isbotlay olish ko‘nikmalarini hosil qilish.
ilmiy munozara darslari;
erkin fikrlash darslariga ajratiladi.