Pardayeva gulmira abdunazarovna yaxyayev sobir jumakulovich latexga kirish

Natija
: 
 
7.2. TASMANI JOYLASHTIRISH PARAMETRLARINI O‘RNATISH. 
TASMA TARTIBINI O‘ZGARTIRISH 
 
LaTeX hujjat tartibida ko‘p ishlarni o‘z zimmasiga olishi mumkin, ammo 
agar kerak bo‘lsa, hujjatning barcha parametrlari: sahifa o‘lchamlari, chekka 
joylar, yozuv chiziqlari qo‘lda o‘rnatilishi mumkin. 
a4wide - uslub sahifadagi hoshiyalar hajmini kamaytiradi va shunga muvofiq 
matnning kengligini oshiradi.
a5comb - hujjatlarni majburiy bajarish uchun teng chegaralar bilan A5 
o‘lchamdagi bosib chiqarish tartibi. addlines - paket shu nomdagi \ addlines 
buyrug‘ini beradi, bu esa joriy sahifadagi satrlar sonini ko‘paytirish / 
kamaytirishga imkon beradi. portlash - to‘plamda hujjatning barcha sahifalarini 
kattalashtirish / kichraytirishga imkon beruvchi so‘l mavjud.
changepage - matndagi sahifa tartibini o‘zgartiring. 
changelayout - bu o‘zgaruvchan sahifaning funksiyasini kengaytiradigan 
paket. 
ebook - Amazon Kindle elektron siyoh o‘quvchi uchun matn terish. 
fjodor - kichik formatdagi kitoblarni chop etish uchun maketlar to‘plami; 
Fyodor Mixaylovich Dostoevskiy nomidan. 
preprint paketidan to‘liq sahifa hujjatning barcha maydonlarini 1,5 sm ga 
o‘rnatadi. 

---

85 
geometriya - bu hujjat maketini o‘lchamlari uchun kuchli va moslashuvchan 
interfeys. 
vositalar to‘plamidan maket - joriy hujjat tartibi to‘g‘risidagi ma'lumotlar. 
maketlar - hujjat tartibini barcha o‘lchamlari bilan chizadi va alohida 
elementlarning parametrlarini olish imkonini beradi; turli xil tartib variantlari bilan 
tajriba o‘tkazish uchun foydali bo‘lishi mumkin. 
pdfscreen - monitor ekranidan matnni o‘qish uchun pdf hujjatini yaratish. 
pgfpages pgf paketi - muallifga bir nechta sahifadagi matnni uchinchi tomon 
dasturlarini ishlatmasdan joylashtirishga imkon beradigan makroslar to‘plamini 
belgilaydi. 
ncctools paketidagi textarea - ma'lum bir sahifadagi matn terish hajmini 
o‘zgartirishga imkon beradi.
ncctools to‘plamidan tocenter - varaqning chekkalariga nisbatan o‘rnatilgan 
lentaning joylashishini boshqarish imkonini beradi. twoup - buklet yarating. 
Sahifani to‘g‘ri qayta tashkil etish uchun risola to‘plami talab qilinadi. 
rmpage - tartibni aniq sozlash. typearea - koma-skript to‘plamidagi ushbu 
uslub hujjat chekkalarini boshqarish imkonini beradi.
vmargin - hoshiyalar hajmini aniqlaydi. savetrees - bu sahifadagi matnni eng 
zich joylashtirish uchun to‘plam. 
stdpage - paket, sahifada ma'lum bir qator satrlarni va har bir satrda ma'lum 
miqdordagi belgilar mavjudligini kafolatlaydi. typogrid, oberdiek-dan
pagegrid - bu paketlar joylashishni osonlashtirish uchun tipografik panjarani 
qo‘llaydi.
vgrid - gorizontal chiziqlarni \ baslineskip oralig‘ida chizish. 
Misol: 
\documentclass{book} 
\usepackage{fancyheadings} 
\pagestyle{fancy} 
\renewcommand{\sectionmark}[1]{\markboth}{#1}{}} 
\renewcommand{\subsectionmark}[1]{\markboth}{#1}} 

---

86 
\rfoot{\leftmark\\\rightmark} 
\documentclass[14pt,a4paper]{article} 
\usepackage[T2A]{fontenc} 
\usepackage[utf8]{inputenc} 
\usepackage[russian]{babel} 
\begin{document} 
\title{AXBOROT 
TEXNOLOGIYALARI 
SOHASIDA 
MASOFAVIY 
TA’LIMNI TAKOMILLASHTIRISHGA OID DASTRUIY VOSITALAR 
YARATISH METODIKASI} 
\author{Pardayeva Gulmira} 
\date{\today} 
\maketitle 
\section{abstract} 
\paragraph{} 
Kompyuterda bajariladigan laboratoriya fanlariga oid o‘quv faoliyati oliy 
o‘quv yurtlarining eng qiyin muammolaridan biridir. Kompyuter injiniring 
yo‘nalishi fanlarining amaliy mashg‘ulotlar mavzusi murakkab va asosan 
kompyuter laboratoriyasida tushuntirish yoki namoyish etishni talab etadi. Ushbu 
fan mavzulari kuzatuv qobiliyatlarini ishlatishga urg‘u beradi ya’ni o‘quvchilar 
jarayonni amalda ko‘rib chiqilishini ko‘rishlari va nazariyani haqiqat bilan 
yaqinroq bog‘lashlari kerak. Ammo talabalarning amaliy ishlarga bo‘lgan 
munosabati ko‘pincha salbiy bo‘ladi, chunki ular laboratoriya ishlarida samara 
bermaydi va bu talabada laboratoriyada amaliy topshiriqlar uchun aniq maqsad 
yo‘qligi haqidagi tushunchasini aks ettirishi mumkin. Ushbu tadqiqotning asosiy 
maqsadi - Google Classroomning kompyuter injiniring mutaxassisligi fanlari 
dasturi doirasida “Mobil ilovalarini ishlab chiqish” fani bo‘yicha faol o‘quv 
faoliyati samaradorligini o‘rganish. Ushbu tadqiqotda “Mobil ilovalarini ishlab 
chiqish” fani o‘qitiladigan guruhlarda ro‘yxatdan o‘tgan 100 tadan iborat talabaga 
xulosa olish uchun so‘rovnoma to‘plami tarqatildi. Ma'lumotlarni tahlil qilish 

---

87 
aniqlangan omillar va o‘quv faoliyati samaradorligi o‘rtasidagi bog‘liqlikni 
o‘rganish uchun Texnologiyalarni qabul qilish modeli (TQQM)dan foydalanildi.
\paragraph{} 
Kalit so‘zlar: Google Classroom, Web 2.0 vositalari, Mobil ilovalar, 
Masofaviy ta'lim, Ta'lim berish va o‘rganish. 
\end{document}