П в о пво — постоянные вопросы и ответы на них

последнего? Делать начитывание «по кругу» и слушать «по кругу». И заниматься таким 
прослушиванием в свободное от начитывания время (когда едешь в автобусе, например). 
Есть ли в этом смысл или это лишняя трата сил? 
О: Да, стоит. Я (Замяткин) так делал. И слушал именно в транспорте. 
В: Что делать, если после отработки матрицы и прочтения 3 тысяч страниц мне не с кем 
разговаривать на изучаемом языке? 
О: После вышеуказанных этапов вы, конечно же, можете делать все, что вам угодно. Вы 
можете ходить на группы языковой практики, на так называемые «клубы» и т. д. Также вы 
можете пересказывать то, что вы прочитали или посмотрели, кому-нибудь, кто знает (даже 
и не идеально) язык. Платите этому человеку, чтобы он вас слушал. Таким человеком может 
быть школьный учитель иностранного языка, например, студент языкового вуза или какой-
нибудь «миссионер», коих сейчас очень много. 
В: В моей матрице ХХ диалогов, они построены по порядку сложности грамматики. Важна 
ли степень сложности грамматики (от простого к сложному) в прорабатываемой матрице? 
О: Желательно, что бы диалоги были «живые» и не бедные. Для начинающих изучать язык «с 
нуля» также нужно и возрастание сложности – от простого к более сложному. Для 
продолжающих это не имеет особого значения. 
В: Можно ли использовать в начале диалоги с искусственно замедленной речью? 
О: Не стоит. Речь должна быть естественной. 
В: Можно ли мне слушать «по-иностранному», а глядеть в русский перевод диалога? Это 
может быть полезным? 
О: Нет, так делать не нужно. 
3

---

П

В

О
В: Можно использовать только диалоги или монологи тоже? 
О: Диалоги лучше. Но если их нет, можно использовать и монологи.