P. I. Ivanov m. E. Zufarova umumiy psixologiya

Xarakterni tarbiyalash shundan iboratki, tarbiyachi maktab o‘quvchisiga 

namuna  boMishi  mumkin  boMgan  kishilami  bolaga,  o'quvchiga  ataylab 

ibrat  qilib  ko'rsatadi;  shu  kishining  qilayotgan  ishlari,  xalti-harakatlariga 

tarbiyalanuvchi  e’tiborini  jalb  etadi  va  bu  ish  xatti-harakatlarning  qaysi

---

biri. yaxshi,  ijobiy,  qaysi  biri  salbiy,  yomon  ekanligini  aytadi.  Tarbiyachi 

bolaning xatti-harakatlaridagi  yaramas qiliqlami yo‘qotish va yaxshi,  foy­

dali  odatlarni  mustahkamlashga yordam beradigan  vositalami  izlab topa­

di  va  ulami  tatbiq  etadi.  Tarbiyaviy  ish  yana  shundan  iboratki,  pedagog 

tarbiyalanuvchida  muayyan  ijobiy  sifatlarni  o'z  xarakterida  o'z-o'zi  pay­

do  qilish  zaruriyati  ongini  uyg‘otishi  va  bu  ongni  o'stirishi  lozim.