lar. Bunday holda o'qituvchi o'quvchilarga aniq eshitilmayotgan undosh
tovushning aniq eshitilmog'i uchun bu so'zni unli tovush bilan boshqa-
radigan qo'shimcha qo'shib turlashni taklif qiladi. O'quvchilar bu so'zni
unli bilan boshlanadigan qo'shimcha qo'shib bir necha marta turlab
( k i-
tobim, kitobing, k ito b i)
mashq qilganlaridan keyin,
p
emas, balki
b
yozish
kerakligini bilib oladilar. O'quvchilar, yana
ozod, tuz, Ahmedov, Yo ‘Idoshev
kabi so'zlarni yozishdan ham
d, z,
v undosh tovushlarini aniqlash uchun
shu so'zlarni xuddi haligidek turlaydilar
Do'stlaringiz bilan baham: