O„zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz
FILOLOGIYA
1/5 2022
- 281 -
Amaldagi jonli tilni tilshunoslik nuqtayi nazaridan tadqiq
etuvchi mazkur soha so‗nggi chorak asr mobaynida yangi-
yangi tadqiqotlarning yaralishiga sabab bo‗ldi. Ayniqsa, rus
tilshunosligida
lingvistik
pragmatika
sohasi
atroflicha
o‗rganildi. Hattoki pragmalingvistikaning funksional va
yashirin turlari ajratildi. Muloqot jarayoni bilan bog‗liq
bo‗lgan kommunikativ taktika, kommunikativ strategiya
tushunchalari tilshunoslik nuqtayi nazari bilan chuqur tahlil
qilindi [7:2009].
―Inson to‗g‗ri va aniq so‗zlashi uchun undagi semantik
bilimlarning o‗zi yetarli emas,‖so‗zlash va fikrni to‗g‗ri
ifodalash uchun individual strategiya mahoratiga ham ega
bo‗lishi lozim. Tildagi ayni mana shu jihatlarni lingvistik
pragmatika o‗rganadi‖[2:2013]. M.Hakimovning mazkur
e‘tirofi esa V. V. Petrovning: ―Inson qaysidir tilga xos
semantik bilimlarsiz so‗zlashi yoki anglashi mumkin emas,
ammo o‗sha tilga xos semantik bilimlar egasi bo‗lishning o‗zi
ushbu tilda so‗zlash va anglash uchun kifoya qiladi degani
emas, masalan, musiqali pyessa mazmunidan ogohlik uning
ijrosi uchun yetarli bo‗lmaydi, buning uchun, eng asosiysi, ijro
mahorati, layoqati (―умение играть‖) ga ham ega bo‗lish
lozim‖ [10:1985], degan qarashlarini tasdiqlaydi va uni
to‗ldiradi. Darhaqiqat, inson semantik bilimlarning o‗zi bilan
kifoyalanishi mumkin, qachonki, xorijiy tilda muloqotga
kirishsa. Lekin o‗z ona tilida so‗zlashadigan inson borki,
semantik bilimlarning o‗zi bilan samarali muloqotga erisha
olmaydi. Lisoniy birliklarning semantikasi bilan birga ulardan
muloqot
jarayonida
foydalanish
ko‗nikmasini
ham
shakllantirgan bo‗lishi lozim. Bular o‗z navbatida insonning
milliy qadriyatlari va ma‘naviyati bilan uzviy bog‗liq. Demak,
tildan foydalanish mahorati ilmi o‗rgatilmaydi, u inson bilan
birga tug‗iladi va an‘ana-qadriyatlar, ijtimoiy munosabatlar
ta‘sirida shakllanib boradi.
Keltirib o‗tilgan fikrlarni birlashtirgan holda, shuni
aytish mumkinki, pragmatika tilshunoslikdagi yangi soha
bo‗lish bilan birga o‗ziga xos murakkab tarmoq hamdir. O‗z
ona tilida so‗zlashadigan inson borki, semantik bilimlarning
o‗zi bilan samarali muloqotga erisha olmaydi. Lisoniy
birliklarning semantikasi bilan birga ulardan muloqot
jarayonida foydalanish ko‗nikmasini ham shakllantirgan
bo‗lishi lozim. Bular o‗z navbatida insonning milliy
qadriyatlari va ma‘naviyati bilan uzviy bog‗liq. Demak, tildan
foydalanish mahorati ilmi o‗rgatilmaydi, u inson bilan birga
tug‗iladi va an‘ana-qadriyatlar, ijtimoiy munosabatlar ta‘sirida
shakllanib boradi.
Do'stlaringiz bilan baham: