O`zbekistonda ta’lim tizimining «Uzbek modeli» va uning xukuqiy-me’yoriy asoslari. Ta’lim tizimida modernizatsiya jarayonlari

O`zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.

REJA:

• O`zbekiston Respublikasningi “Ta’lim to`grisidagi qonuni, Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi.
• Kadrlar tayyorlash Milliy modeli va uning asosiy tarkibiy qismlari.
• Talim soxasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari.
• Talim tizimi va turlari .

Mustaqillik yillarida,O‘zbekiston Respublikasida, uzluksiz ta’limi tizimini takomillashtirish ustuvor yo‘nalish sifatida e’tirof etildi. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining IX sessiyasida qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonunida uzluksiz ta’lim tizimining mohiyati, yo‘nalishlari, ta’lim mazmuni, ta’limning huquqiy asoslari batafsil ochib berilgan.

• Mustaqillik yillarida,O‘zbekiston Respublikasida, uzluksiz ta’limi tizimini takomillashtirish ustuvor yo‘nalish sifatida e’tirof etildi. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisining IX sessiyasida qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonunida uzluksiz ta’lim tizimining mohiyati, yo‘nalishlari, ta’lim mazmuni, ta’limning huquqiy asoslari batafsil ochib berilgan.

Mazkur me’yoriy hujjat mazmunida quyidagilar ifodasini topgan:

• fuqarolarga ta’lim, tarbiyasi berish, kasb-hunar o‘rgatishning huquqiy asoslari;
• ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari;
• har kimning bilim olishdan iborat konstitutsiyaviy huquqi;
• pedagogk faoliyat bilan shug’ullanish huquqi;
• ta’lim muassasasining haquqiy maqomi;
• ta’lim tizimi va turlari;
• ta’lim jarayoni qatnashchilarini ijtimoiy himoya qilish;
• ta’lim tizimini boshqarish.

O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonunida alohida urg’u berilganidek, ta’limni tashkil etishning asosiy maqsadi – jamiyatda intellektual va ilmiy potentsialni rivojlantirish, jamiyat, oila va davlat oldidagi burchi, javobgarligini anglaydigan barkamol va mustaqil fikrli shaxsni shakllantirishdan iborat.Ushbu qonun 5 bo’lim 34 moddadan iborat.

• O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonunida alohida urg’u berilganidek, ta’limni tashkil etishning asosiy maqsadi – jamiyatda intellektual va ilmiy potentsialni rivojlantirish, jamiyat, oila va davlat oldidagi burchi, javobgarligini anglaydigan barkamol va mustaqil fikrli shaxsni shakllantirishdan iborat.Ushbu qonun 5 bo’lim 34 moddadan iborat.