“O„zbekistonda ijtimoiy sohani rivojlanishida davlatning roli”

ТАЪЛИМ ТУРЛАРИ:

Мактабгача таълим

Умумий ўрта таълим

Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими

Олий таълим

Олий ўқув юртидан кейинги таълим

Кадрлар малакасини ошириш ва уларни 
қайта тайѐрлаш

Мактабдан ташқари таълим

---

 Kadrlar tayyorlash milliy modeli faqat ta‘lim-tarbiya jarayoninigina 
qamrab olmay, ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlarni ham o‗z ichiga oladi.
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning asosida kadrlar tayyorlash milliy 
modeli va uning mohiyati yoritiladi. Milliy modelning o‗ziga xos xususiyati 
mustaqil ravishda to‗qqiz yillik umumiy o‗rta hamda uch yillik o‗rta maxsus, 
kasb-hunar ta‘limini joriy etilishi bilan belgilanadi. Bu esa o‗z navbatida 
umumiy ta‘lim dasturlaridan o‗rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi dasturlariga 
o‗tilishiga zamin yaratadi
5
. 
Kadrlar tayyorlash milliy modeli shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta‘lim, 
fan va ishlab chiqarish kabi tarkibiy qismlarning o‗zaro hamkorligi, ular 
o‗rtasidagi o‗zaro aloqadorlik asosida «yuksak ma‘naviy va axloqiy talablarga 
javob beruvchi yuqori malakali kadrlarni tayyorlash Milliy tizimi» mohiyatini 
aks ettiruvchi andoza, loyiha hisoblanadi (3-chizma)
6
:
Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari 
quyidagilardan iboratdir (4-chizma)
7
:
5
Ў
ша манба
, 
– 34-бет.
6
Ўша манба, – 25-бет. 
7
Чизма муаллиф томонидан «Кадрлар тайѐрлаш миллий дастури» асосида яратилди. 
Давлат, жамият 
Узлуксиз таълим 
Шахс 
Фан 
Ишлаб чиқариш 
3 - чизма. Кадрлар тайѐрлаш миллий моделининг асосий таркибий қисмлари 
ўртасидаги ўзаро алоқадорлик ва боғлиқлик 

---