O’quv faoliyatining natijalari
:
Talaba:
-Toxiriylar davlati;
-Somoniylar davlati;
-Qoraxoniylar davlati;
-G‘aznaviylar davlati;
-Saljuqiylar davlati;
-Renessans kabi tarixiy tushuncha va
atamalarning mazmun mohiyatini bilib oladi.
Oʻqitish uslubi va texnikasi
Munozarali seminar, savol-javob, aqliy hujum.
Oʻqitish vositalari
Mavzuga oid matnli tarqatma materiallar,
marker, skoch.
Oʻqitish shakli
Jamoada va guruhlarda ishlash
Oʻqitish shart-sharoitlari
Guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya
Seminar mashg‘ulotlining texnologik xaritasi
Bosqichlar
vaqti
Faoliyat mazmuni
o’qituvchi
talaba
1-bosqich
Kirish
(10 min.)
1.1.Mavzuni, maqsadi, rejadagi o’quv natijalarini
e’lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini
asoslaydi.
1.2.Seminar munozara va guruhlarga bo’lingan
tarzda o’tishini e’lon qiladi.
1.3.Mashg’ulotidan kutilayotgan natijalarni ma’lum
qiladi.
1.4.Mashg’ulot qoidalarini eslatadi.
1.1.Mavzuni yozadi
va o’zini darsga
tayyorlaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |