O’zbekiston tarixi 7-sinf

IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
Mustahkamlash uchun savollar:

1. 
   Mo‘g‘ullar davlati qanday vujudga keldi?
   
2. 
   Chingizxon qaysi qo‘shni davlatlarni bosib oldi?
   
3. 
   Chingizxon va Xorazmshohning elchilik aloqalaridan tub maqsadlari nima edi?
   
4. 
   Chingizxon va Xorazmshoh aloqalari nima uchun keskin- lashdi?
   

5.Qanday sabablar Xorazmshohlar davlatini siyosiy inqirozga olib keldi?




Sanalarda yuz bergan voqealarni ayting

1155-1227	1206	1207-1208
1211-1215	1218-1219	1216
1218	XIII asrning boshlarida	1218-yilning bahorida

V.Dars yakunlarini chiqarish:
O’quvchilarda yuzaga kelgan savollarga javob berish.
O’quvchilarni baholash.

VI.Uy vazifasini tushuntirish:
1. Mavzu oxirida berilgan savol va topshiriqlar bilan ishlash.
2. Yangi mavzuni o’rganib kelish.
3. ”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish.

O’IBDO’ __________________________________

O’zbekiston tarixi 7-sinf

7 “A”	7 “B”	7 “V”	7 “G”	7 “D”

22 - Mavzu : Xorazmshoh va Chingizxon munosabatlari
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Muhammad Xorazmshohning mudofaa qobiliyati haqida ma’lumot berish;
b) tarbiyaviy: o’quvchilarni yurtimiz tarixiga hurmat bilan qarash ruhida tarbiyalash;
s) rivojlantiruvchi: o’quvchilarning matn ustida ishlay olish ko’nikmalarini rivojlantirish.
Tayanch kompetentsiyalar:
Kommunikativlik
o‘z fikrini og‘zaki va yozma tarzda aniq va tushunarli bayon qila olish, mavzu:dan kelib chiqib savollarni mantiqan to‘g‘ri qo‘ya olish va javob berish;
O‘z-o‘zini rivojlantirish
shaxs sifatida doimiy ravishda o‘zo‘zini rivojlantirish, ma’naviy va intellektual kamolotga intilish;
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish
tarixda yil xisobini o‘qiy olish, tarixiy darvlarga oid chizmalarni o‘qiy olish, rim raqamida yozilgan raqamlarni o‘qiy oladi.
Fanga oid kompetensiyalar:

• 
  Tarixiy voqeilikni tushunishvauni mantiqiy izchillikda tushuntira olish kompetensiyasi.
  

Tarixiy shaxslar haqida ma’lumot bera oladi,tarixiy sanalarda ro‘y bergan voqealar haqida ma’lumot bera oladi

• 
  Tarixiy manba va adabiyotlar bilan ishlash kompetensiyasi.
  

Tarixiy illustrasiyalar asosida kichik hikoyalar tuza oladi, tarixiy joylarni xaritadan ko‘rsata oladi
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodi: savol-javob, “Klaster” guruhlarda ishlash.
Dars jihozi: darslik, mavzuga oid xarita, doska, bo’r, daftar, tarqatma materiallar.
Darsning texnologik xaritasi:
I.Tashkiliy qism 2 daqiqa
II. O’tgan mavzuni so’rash 10 daqiqa
III.Yangi mavzu mazmunini yoritish 12 daqiqa
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa
V.O’quvchilarni baholash 4 daqiqa
VI.Uyga vazifa berish 2 daqiqa
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O’quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash,darsga jalb qilish,sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.

Sulton Muhammad Xorazmshoh	Mahmud Yalavoch	Chingizxon
Bahouddin Roziy