O'zbekiston ryespublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi

 
 
 
 
 
 
1.1 Ta‟lib berish texnologiyasining modeli 
 
Mashg‟ulot vaqti-2 soat 
 Talabalar soni: 20-60 nafargacha 
Mashg‟ulot shakli 
Axborot asosidagi ma‟ruza 
  
Ma‟ruza rejasi 
 1. Qotishmalar va ularning tuzilishi 
 2. Muvozanat holatidagi fazalar 
 3. Qotishmalarning holat diagrammalari 
 
O’quv  mashg’ulotining  maqsadi:  Qotishmalar  ularning  xossalari,  xolat  diagrammalari, 
tuzilishi, ahamiyati to‟g‟risida ma‟lumotlar berish   
 
2-Mavzu 
 
 
Qotishmalar nazariyasi asoslari 
 

---

 
 
 
87 
 Pedagogik vazifalari  
- Qotishmalarning xossalarini bayon qilish   
-Qotishmalarida  uchraydigan  fazalar  va 
strukturalarini korsatib berish.  
- 
Qotishmalar 
holat 
diagrammasining 
tuzilishi; 
asosiy 
chiziqlar 
va 
asosiy 
nuqtalarning nomi, ahamiyatini tushuntirish   
 O‟quv faoliyati natijalari: 
 
- Qotishmalarning xossalarixaqida aytib beradi  
-  Qotishmalarida  uchraydigan  fazalar  va 
strukturalarini korsatib beriladi 
-  Qotishmalar  holat  diagrammasining  tuzilishi; 
asosiy  chiziqlar  va  asosiy  nuqtalariing  nomi, 
ahamiyatini tushuntiriladi   
Ta‟lim berish usullari 
Axboroli  ma‟ruza,  suxbat,    munozara,  
teskor so‟rov 
Ta‟lim berish shakillari 
Ommaviy 
Talim berish vositalari 
O‟quv  qullanma,  doska,  bo‟r,  proyektor, 
slayd.  
Ta‟lim berish sharoyiti 
 O‟TV  bilan  ishlashga  moslashtirilgan 
auditoriya 
Manitoring  va  baxolash 
Og‟zaki nazorat; test so‟rov,  savol-javob