Labaratoriya mashg’ulotlari.
|
Soat
|
1
|
Labaratoriyadagi ishlash qoidalari
|
4
|
2
|
O’simlik materiali tarkibidagi gigroskopik namlikni аniqlash.
|
8
|
3
|
O’simlik namunasida kulning miqdori va tarkibini
aniqlash.
|
4
|
4
|
O’simlik materialini kuydirish usullsri, quruq va ho’l kuydirish usullari bilan tanishish
|
4
|
5
|
O’simliklar tarkibidagi kaliy va natriyni aniqlash, kal’ciyni kompleksonometrik usul bilan aniqlash
|
8
|
6
|
Umumiy azot miqdorini Kel’del’ usuli bilan aniqlash
|
4
|
7
|
Bitta o’simlik namunasida azot, fosfor va kaliyni
Aniqlash
|
8
|
8
|
Osimlikdagi oqsil tarkibidagi azotni aniqlash
|
4
|
9
|
O’g’it turlari va shakllarini aniqlashning asosiy
Sifatiy reakciyalari
|
8
|
10
|
Ammoniyli va ammoniy-nitratli o’g’itlar tarkibidagi
Azot miqdorini aniqlash
|
4
|
11
|
Fosforli o’g’itlar tarkibidagi fosfor miqdorini
Aniqlash
|
8
|
12
|
Kaliyli o’g’itlar tarkibida kaliy miqdorini aniqlash
|
8
|
13
|
Go’ng tarkibidagi azot, fosfor va kaliy miqdorini
Aniqlash
|
4
|
|
|
|
|
Jami:
|
76 soat
|
Mustaqil is topshiriqlari
№
|
Mustaqil ish topshiriqlari
|
Eslatma
|
1
|
Agrокimyo fani, maqsad va vazifalari, rivоjlanish tariхi
|
|
2
|
O’simliкlarninг кimyoviy tarкibi.
|
|
3
|
O’simliкlarninг оziqlanishi.
|
|
4
|
O’simliкlar оziqlanishiгa muhit rеaкtsiyasininг ta’sirini o’rгanish.
|
|
5
|
Tuprоq хоssalarininг qishlоq хo’jaliгi eкinlariгa ta’sirini o’rгanish.
|
|
6
|
O’simliкlar hayotida azоt, fоsfоr va кaliyninг ahamiyatini izоhlash.
|
|
7
|
O’simliкlarгa оzuqa elеmеntlari еtishmasliгininг bеlгilarini aniqlanг.
|
|
8
|
Minеral o’g’itlarninг хоssa va хususiyatlari bilan tanishish.
|
|
9
|
Miкrоelеmеntlar va miкrоo’g’itlar bilan tanishish.
|
|
10
|
Mahalliy o’g’itlar va ulrninг ahamiyati.
|
|
11
|
O’g’itlash nоrmalarini hisоblash.
|
|
Asosiy adabiyotlar:
Agroximiya. Pod.B.P. Yagdina.M.,”Kols”, 1082
Mineev V.G. Agroximiya . M.MGU,1990
Simirnov P.M. Muravik E.A. Agroximiya.M.,”Kolos”, 1981
Yagodin B.A. Praktikum po agroximii. M.”Agropomizdat”,1987
Musaev B.S. Agrokimyo. Toshkent, Sharq, 2001..
Zokirov X.X. Agrokimyo. Toshkent, “Universitrt”,1998
Qo'shimcha adabiyotlar.
Avdonin N.S. Agrohimiya . M, Izd. MGU, 1982.
Sattarov D.S/ Teshabaev M. Sort xlopchatnika I udobrenie. Tashkent, “Fan”, 1982.
Niyozaliev va boshqalar. Agroximyodan amaliy mashg’ulotlar. T . Mehnat, 1989.
10. Turdimetov Sh.M, Japarov N.B, Kuliev T.X. Agrokimyo fanidan Agrokimyo fanidan amaliy mashg’ulotlar.
Informatsion texnik vositalar
-audio-vidio va kompyuter texnikasi:
-agrokimyo umumiy kursi bo’yicha slaydlar majmuasi:
-olingan natijalarni matematik qayta ishlashga doir dasturlar:
-plakatlar.
Saytlar
http://www.chemistri.narod.ru/razdeli/agrochemistri/NH3htm
http://soil.msu.ru/ru/dlc.html
http://fadr.msu.ru/elearning/gvd/node_13.html
http://fadr.msu.ru/elearning/Amakeev/node_4.html
“Agrokimyo” fanidan Agrokimyo va agrotuproqshunoslik ta’lim yo’nalishi uchun reyting ballarining taqsimlanishi.
Nazorat turi
|
Soni
|
Ball
|
Jami ball
|
J B
Laborotoriya ishi
Og’zaki so’rov
T M I
Jami:
2. OB
Oraliq baholash.
3.Ya B
Yakuniy nazorat
(30 ta test)
|
8
5
11
2
1
|
2(3)
3
2
15
15
|
18
15
22
55
30
15
|
Agrokimyo fanidan Agrokimyo va agrotuproqshunoslik ta’lim yo’nalishi talabalari uchun baholash.
Mezoni.
J B bo’yicha laboratoriya mashg’ulotida qatnashib, uni 1-8 topshiriqlarini to’la bajargan talabaga 3-bal, bajarib topshira olmagan talabalarga 2-bal, 2 topshiriqdan 7 topshiriqqacha to’la bajargan talaba 2 ball, bajarib topshira olmagan talabaga 1-1,5 ball beriladi.
So’rovda talabalarga o’g’itlash normalarini hisoblashga doir 5 ta topshiriq beriladi, har bir topshiriqni to’la va to’g’ri bajargan talabaga 3 baldan, topshiriqni bajargan, lekin kamchiliklari bo’lsa 2 baldan beriladi, agar topshiriq bajarilsa, hisob- kitobkarda xatoliklar ko’p bo’lsa 1 baldan beriladi.
Talabalarga TMI majmuasida 11 ta topshiriq bo’lib, har bir mustaqil topshiriqni to’liq bajargan talabaga 2 baldan beriladi, agar topshiriq bajarilgan kamchiliklari bo’lsa 1 baldan beriladi.
Oraliq baholash 2 marta yozma ravishda topshiriladi, har bir yozma yozma ishda 5 tadan savol qo’yilgan, har bir savolga 3 baldan ajratilgan bo’lib, savolga to’liq va to’g’ri javob bersa 3 bal, berilgan, lekin mohiyati to’liq ochib berilmasa 1 bal beriladi.
Yakuniy baholashda 30 ta test savoli bo’lib, har bir to’g’ri javob uchun 0,5 baldan beriladi.
1-mavzu. АGRОKIMYO FАNINING MАQSАD va VАZIFАLАRI
Аsоsiy sаvоllаr:
1. Аgrоkimyo fаnining mаqsаdi, vаzifаlаri vа bоshqа fаnlаr bilаn аlоqаsi.
2. Аgrоkimyo fаnining rivоjlаnish tаriхi.
Mаvzugа оid tаyanch tushinchа vа ibоrаlаr: tаdqiqоt оb’еkti, o’simlik, tuprоq, o’g’it, tаdqiqоt usullаri, biоlоgik, lаbоrоtоriya, dаlа tаjribаsi, vеgеtаtsiоn vа lizеmеtrik usul, lаbоrоtоriya usuli, gumus nаzаriyasi, fоtоsintеz, minеrаl оziqlаnish nаzаriyasi, Gеl’rigеl, Pryanishnikоv.
Do'stlaringiz bilan baham: |