O’zbekiston Respublikasining ta`lim tizimi quyidagilardan iborat

Yosh avlod tarbiyasida davlat siyosatining o`rni

• 
  Istiqlol yillarida navqiron avlod vakillarining ta’lim-tarbiyasi, ularning ma’naviy kamoloti masalasi davlat siyosati darajasiga ko‘tarilib, bu yo‘lda qator maqsadli islohotlar amalga oshirilmoqda. Yoshlarni har tomonlama yetuk, intellektual salohiyatli va o‘z mustaqil fikriga ega shaxs sifatida voyaga yetkazish pirovard maqsadimizdir.
  

Istiqlol sharofati bilan yosh avlod ta'lim-tarbiyasi davlat siyosati darajasiga ko'tarildi

• 
  Ta’lim, ijtimoiy muhofaza, sog‘liqni saqlash kabi sohalarda qabul qilingan davlat hamda umummilliy dasturlar bu yo‘nalishdagi ishlarni yanada takomillashtirish va jadallashtirishda muhim huquqiy asos bo‘lib xizmat qilmoqda. Mamlakatimizda har yili yangidan-yangi o‘quv dargohlari, tibbiyot muassasalari, sport-sog‘lomlashtirish majmualari barpo etilib, eng zamonaviy jihozlar, texnik uskunalar bilan ta’minlanayotir. Pedagoglar, murabbiy va tarbiyachilar, tibbiyot xodimlarining kasbiy mahoratini yuksaltirish, mehnatini har taraflama rag‘batlantirishga alohida e’tibor qaratilmoqda. Mazkur hujjatlarda belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash barobarida, yurtimizda ota-ona mehridan mahrum, alohida e’tiborga muhtoj bolalar va nogironlarni tarbiyalash, ularning bilim olishi, sifatli tibbiy xizmatdan foydalanishi uchun katta e’tibor ko‘rsatilayotgani xalqaro miqyosda ham e’tirof etilmoqda.
  

O`zbekiston Respublikasi ta`lim tizimi va uning mazmunan mohiyati

• 
  Rеspublikamizda mustaqillik yillarida qabul qilingan «Ta'lim to`g`risida»gi qonun asosida ta'lim tizimi takomillashib bormoqda. Ayniqsa tubdan yangi tur sifatida yuzaga kеlgan ta'lim muassasalari - akadеmik litsеy va kasb-hunar kollеjlarida 1,167 mln. o`quvchi tahsil ola boshladi. Yoshlarimizning 90 % tahsil olishi nazarda tutilgan kasb-hunar ta'limi uchun 100 mingdan ortiq o`qituvchi, muhandis-o`qituvchi talab etiladi. Bunday yuqori darajada ommaviylashgan ta'limda jadallashgan ilmiy-tеxnikaviy taraqqiyot sharoitida har bir o`quvchining o`quv matеrialini o`zlashtirish imkoniyatiga zamonaviy o`quv jarayonini tashkil etish asosidagina erishish mumkin.