O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi viloyati

O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI
XALQ TA'LIMI VAZIRLIGI


____________ VILOYATI
XALq TA'LIMI BOShqARMASI


_______________ tuman xalq ta'limi
bo'limiga qarashli __-umumiy o'rta
ta'lim maktabi 8- sinf algebra fani o'qituvchisi
____________________________ning


matematika fanidan yangi
pedagogik texnologiyalar asosida
tayyorlagan



Sinf:VIII ____________ 47 - dars Sana: ___________
Fan: Algebra.
Mavzu: 5 -nazorat ishi.
Darsning maqsadi:
a) ta`limiy maqsad:
O`quvchilarda o`tilganlar mavzularhaqidagi bilimlarni shakllantirish, ulargao`tilganlar mavzular ustida mustaqil misollar yechishni o`rgatish hamda matematik bilimlarni berishda davom etish.
b) tarbiyaviy maqsad:
o`quvchilarni o`z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash, bir-birlariga o`zaro hurmat, jamoa bo`lib ishlash, o`zaro yordam va berilgan vazifani bajarishda ma`suliyat sezish ko`nikmalarini tarkib toptirish.
c) rivojlantiruvchi maqsad:
o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga ,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash , fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish.
Tayanch kompetensiyalar:
Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Fanga oid kompetensiyalar: o’rganilgan matematik usullardan kundalik vaziyatlarda mehnat unumdorligini oshirish maqsadida foydalana olish.
Dars turi: Nazorat qiluvchi dars.
Dars o`tish metodi: ___________________________
Darsning jixozi: Darslik, tarqatma materiallar, rag`bat uchun gul maketlari
Darsning texnik jixozi: _____________
Darsning rejasi;
1. Tashkiliy qism. (2 daqiqa)
2. O`tilgan mavzuni takrorlash. ( xotirani sinash 12 daqiqa)
3. Yangi mavzuni bayoni. (10 daqiqa)
4. Mavzuni mustahkamlash (15 daqiqa)
5. O`quvchilarni baholash . (4 daqiqa)
6. Uyga vazifa. (2 daqiqa)
Darsning borishi:
1.Tashkiliy qism. Salomlashish.Davomatni aniqlash.
2.O`tgan mavzuni takrorlash va uyga vazifani so`rash.
3.Yangi mavzuni bayon qilish.
1- variant.
1. Tenglamalar sistemasini yeching:
2. Tenglamalar sistemasini yechimlari bo`lgan barcha butun sonlarni toping:
3. Tenglamalar sistemasini yeching: ; b) .
4. Tenglamalar sistemasini yechimi bo`ladigan eng kichik butun sonni toping:
5. Tenglamalar sistemasini yechimi bo`ladigan eng katta butun sonni toping:
2- variant.
1. Tengsizlikni sistemasini yeching:
2. Tengsizliklar sistemasining yechimlari bo`lgan barcha butun sonlarni toping:
3. Tengsizlikni yeching: a) b) .
4. Tengsizliklar sistemasining yechimi bo`ladigan eng kichik butun sonni toping:
5. Tengsizliklar sistemasining yechimi bo`ladigan eng katta butun sonni toping:
4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darsni mustahkamlash uchun mavzu bo`yicha misollar yechish.
5. Darsni yakunlash va darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantirish.
O`quvchilarning olgan baholarini jurnalga va kundalikka qo`yish.


6. Uyga vazifa: O`tilganlarni takrorlash.
Sana_______ O`TIBDO` __________ Barotov X