O'zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi

Yangi mavzuni mustahkamlash:

Mustahkamlash uchun savollar va topshiriqlar:

1. 
   Barkamol shaxs tarbiyasida mehnat ta'limining qanday o‘rni bor?
   
2. 
   O‘zbek xalq hunarmandchiligining qanday turlarini bilasiz?
   

5. 
   Darsni yakunlash:
   

Darsda faol qatnashgan o‘quvchilarni baholash, o‘quvchilarda shakllanishi mumkin bo‘lgan kompetensiyalarni tushuntirish, o‘quvchilarda shakllangan kompitentlikni to‘g‘ri yo‘naltirish.

6. 
   Uyga vazifani e'lon qilish: Yangi mavzuni to‘liq takrorlash. Yangi mavzu yuzasidan savollar tayyorlash.
   

Ta'rtib raqami	Sinf	Sana	O'TIBDO (imzo)
1
2
3
4

4-Mavzu: Sun'iy gullardan guldasta yasash. (1-Amaliy mashg'ulot)

Darsning maqsadi:

Ta'limiy maqsad: O'quvchilarga Sun'iy gullardan guldasta yasash texnologiyasi ma'lumotlar berish.

Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarni tozalikka, mehnatsevarlikka o‘rgatish. Turmushdagi ehtiyojlar va ulardan foydalanishni tushuntirish. Texnika xavfsizligi qoidalari, ish o‘rnini tashkil qilish qonun qoidalarini tushuntirish, sanitariya gigiyena talablariga to‘liq rioya etishni o‘rgatish.

Rivojlantiruvchi maqsad: Sun'iy gullardan namunalar tayyorlash haqida tasavvurlarini shakllantirish. Amaliy ish bajarish.

Tayanch kompetensiyalar:

texnologiya faniga oid atamalarni topishda media vositalardan foydalanib, didaktik topshiriqlarni bajarish axborot manbalaridan (televizor, radio, audio-video yozuv, telefon) foydalana olish; fayllarni ochishda media-madaniyatga rioya qilish.

Fanga oid kompetensiyalar: texnologiya fanini o‘rganish; amaliy ishni bajarishda tozalikka rioya qilish, kattalarni gapiga quloq tutish,mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish; to‘g‘ri so‘z bo‘lish, o‘rtoqlarining xatosini tushuntirish, kattalarga, kichiklarga, o‘rtoqlariga yordam berish, o‘qib-o‘rganish orqali bilimini oshirib borish

Dars turi: Yangi bilim beruvchi. Bilimlarni mustahkamlovchi. Kompetentlikni shakllantiruvchi

Dars uslubi: Tushuntirish, suxbat, tezkor savol - javob, amaliy mustaqil ishlar bajarish, munozara, muammoli topshiriq, ko‘rgazmali va boshqalar.

Dars metodi: guruhlarda ishlash, “Kim epchil-u, kim chaqqon”, “Ko‘rsam tezroq o‘rganaman”, “Muammo va yechim”, “Krossvord”, “Labirint”, “Tushunchalar tahlili” “Kubik” “Charxpalak”, “T-jadval”, “BLITS savol” va shu kabi metodlar (belgilangan metodlardan darsda qo‘llanilishi lozim bo'lganmmg tagiga chizing). Darsda jihozi: texnologiya fani o‘quv xonasi, rasm va tarqatma materiallar, o‘quv qurollari, elekron materiallar, test materiallari, shablonlar, mehnat qurollari. Darsning borishi: Tashkiliy qism: a)Salomlashish b)Davomatni aniqlash c) darsga tayyorgarlik ko‘rish Uyga vazifani so‘rash: a)Savol - javob o‘tkazish b)Topshiriqlarni tekshirish c) o‘quvchilarni baholash Yangi mavzu bayoni: Jihozlar : Qalam, chizg'ich, qaychi, shokoladli konfct, gofrili qog'oz, yelim, ip, lenta, ingichka clio'p, texnologik xarita, xavfsizlik texnikasi qoidalariga oid yo'riqnoma. Ishui bajarish tartibi : Sun'iy gullardan guldasta yasash berilgan tcxnologik xarita asosida amalga oshiriladi. Sun'iy gullardan guldasta yasash texnologik xaritasi. 1	lhih кЫ inn-kid li^i	lhiTlni hfijzi ri ч 11 hi i' tic Ил koTsatma	ЛяЬоЫаг		Jiticiz та raosJ amaLar
			O'kliri.	1511
1.	is^ ladi * Я C/,f i '' хоиг-лялуо Tayycirl.n n c-linadi.	/UA	qalaif.. C1UZJ1C?I	qaychi		_>otrili qo£ 07 . siiukol.itlL kor.tct. vcliin. -P, fcr.i.

Ootrili qogoz 5 6 si

ko-ngkkda olclianac:

ко 4ib о linac..


Сжн1 si odasi 11 i llg у i<|«i


□ting bvivhak «ряс

:b таял la r.acli.


Oofrili Loauz
I 1 ngi ga 9
к с n a I i '*■ < I j
kcsib ol iliac;.


«I; ? >*l


c*li izg icli


41; ’ \« l


■ -


»otri I:
qogoz


gotnk
qog'oz


sllOC.l
bo'la klan,
ingichkn


k(>Tl!;l

I ? sm
о ■ I <-• ’• I I Ь

9-	CViilning biringhi 3J10- koliid агго Elga niuathh- kamlailad i.				eho'p^.i ■a ■ T,1 1 sja n -га с. ко Li ci. iliflda >i ■ 1 a к La n
10.	SliodaLar ks:i”.i kil likda bir- birininjg ustki gigmijia n rnitsiahkam- lallad i _	/			cho'p^.i illOdi ho ' 1 a kla n
L J .	-4li гу Г ’ирн qi^mining ta yyor ho La ti sLa klla - r..ici.				r 111 Г 1 (S' ПЗ 1^1 1 ■bl uki i':id , Jiodu ho la к lari
L2.	■41iry illirs pctya qib JTU^SE val il гя ngrl i gof rili [jngoz ingiflik i l л sill a -ilia к lie a kdsib ■aliilacii.		—	qavclu	ya.J.il г 1 ry" i yia'li 1 C|11gC5Z
L.<	^TlH£j,L- yiVjliiJ <-i'>3 '■;! >1. ■ i M VI riel; 1 in ilia 1П1Н :.ihka:riLi:lacii_	z			ya rim layyciT >i 11. yai a 11 гл п a 11 aotri 1: qog'oa ?:<:■ la к lari. 'itiL'JT.

4. 
   Yangi mavzuni mustahkamlash:
   

Mustahkamlash uchun savollar va topshiriqlar: Amaliy mashg‘ulot davomida mustahkamlanadi.

1. 
   Sun'iy gullardan namunalar tayyorlash ish ketma-ketligini tushuntirib bering.
   
2. 
   Sun'iy gullardan namunalar tayyorlash uchun qanday asboblar ishlatiladi.
   
3. 
   Sun'iy gullardan namunalar tayyorlashda qanday hom ashyo materiallari ishlatiladi.
   

5. 
   Darsni yakunlash:
   

Darsda faol qatnashgan o‘quvchilarni baholash, o‘quvchilarda shakllanishi mumkin bo‘lgan kompetensiyalarni tushuntirish, o‘quvchilarda shakllangan kompitentlikni to‘g‘ri yo‘naltirish.

6. 
   Uyga vazifani e'lon qilish: Yangi mavzuni to‘liq takrorlash. Yangi mavzu yuzasidan savollar tayyorlash.