O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi



Download 8,02 Mb.
bet20/301
Sana07.08.2021
Hajmi8,02 Mb.
#141351
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   301
Bog'liq
O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Jami

56










Tasdiqlayman”

Kafеdra mudiri:_______

_____________ 20__ yil
Boshlang`ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiya” fanidan ishchi o`quv fan dasturi talabalar mustaqil ishining bajarilishi kalеndar tеmatik rеjasi ( VII- sеmеstr)





Modul va mavzu nomi

Mashg`ulot turi

Ajratilgan vaqt

Talaba mustaqil ish mavzusi va mazmuni

Xisobot shakli



TMI uchun ajratilgan saot

Bajarilish haqida ma'lumot

Adabiyotlar


O`qituvchi imzosi

Rеjalashtirilgan sana

Bajarilgan sana







  1. 1

Kirish. «Ta’lim to`g`risida» gi O`zbekiston Respublikasi Qonuni. «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni amalga oshirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar.

Ma’ruza


2
















I: 1, 2, 3,4, 5;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23,26,28

III: 5,6,7, 8





  1. 2

Ijtimoiy taraqqiyot va uzluksiz ta’lim mazmuni.

amaliy

2
















I:2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17;

II: 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28,30.

III. 3,6,7,8,

10,11





  1. 3

Pedagogik faoliyatni texnologiyalashtirish-ijtimoiy zarurat.

Ma’ruza


2

















I:2, 8,9, 12, 13, 14;

II; 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28;

III.6.7.8,10,11





  1. 4

Тa’lim texnologiyasi muammolarini tadqiq etuvchi tashkilotlar

amaliy

2
















I: 2, 8, 9,10, 12, 17, 20,21;

II: 1,2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17,19, 21,23,2829III.6.7.8






  1. 5

Pedagogik faoliyatni texnologiyalashtirish-ijtimoiy zarurat.

amaliy



















I:1,2, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 18;

II:1,2, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 21, 22, 23;

III: 1,5,7,8,

10,11





  1. 6

Ta’lim jarayoniga texnologik yondoshuv tamoyillari, turlari va ishlab chiqish bosqichlari

Ma’ruza


2
















I. 1, 2, 3,4,8, 9,10, 12, 13, 14, 15, 17, 19; II: 12,13,20,III:7,8




  1. 7

Pedagogik texnologiya nazariyasining umumiy asoslari

amaliy

2
















I:1, 2, 3,4, 5, 6, 7;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23

III.1,2,5,7,8;





  1. 8

Тa’limni tashkil etishga innovatsion yondashuv. O’qituvchining innovatsion faoliyati

Ma’ruza


2


O’qituvchining innovatsion faoliyati.

Yozma uy ishi

4







I: 1, 2, 3,4, 5;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23,26,28

III: 5,6,7, 8





  1. 9

Тa’limni tashkil etishga innovatsion yondashuv

amaliy

2
















I:2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17;

II: 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28,30.

III. 3,6,7,8,

10,11





  1. 10

Zamonaviy ta`limda axborot texnologiyasi. Masofali o`qitish texnologiyasi

Ma’ruza


2

Jamoali va guruhli o’qitish texnologiyalarlari

dars tashkil qilish.

4







I:2, 8,9, 12, 13, 14;

II; 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28;

III.6.7.8,10,11







Pedagogik va axborot texnologiyalarining rivojlanish bosqichlari

amaliy

2
















I: 2, 8, 9,10, 12, 17, 20,21;

II: 1,2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17,19, 21,23,2829

III.6.7.8







Pedagogik jarayonni loyihalash texnologiyasining umumiy mohiyati

amaliy

2

Hamkorlikda o’qitish darslarida o’qituvchi faoliyati

Matbuot materiallari bilan ishlash

4







I:1,2, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 18;

II:1,2, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 21, 22, 23;

III: 1,5,7,8,

10,11







Test texnologiyasi

Ma’ruza

2

O’zlashtirishni tekshirish va baholash texnologiyalari

Test topshiriqlari tuzish

4







  1. 1, 2, 3,4,8, 9,10, 12, 13, 14, 15, 17, 19; II: 12,13,20,

III:7,8






Boshlang`ich ta’lim fanlarini o’tishda ta’limning zamonaviy texnologiya-laridan foydalanish

amaliy

2

Pedagogik texnologiyalarlarning tatbiqiy asoslari

Ochiq muloqot

4






I:1, 2, 3,4, 5, 6, 7;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23

III.1,2,5,7,8







Ta`limning interaktiv metodlari

Ma’ruza


2

Uch bosqichli o’qitish modeli

Kutubxonaga sayyohat.

4







I: 1, 2, 3,4,

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23,26,28

III: 5,6,7, 8







Grafik organizatorlarni qo`llash metodikasi.

amaliy

2

Interaktiv strategiyalar bo’yicha materiallar tayyorlash: “Esse”, “Venn diagrammasi”, “Ikki qismli kundalik”, “Insert”, “Qarorlar shajarasi

Dars konspekti

4







I:2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17;

II: 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28,30.

III. 3,6,7,8,

10,11







Xat turlarini o`qitish metodikasi.

amaliy

2

O’qitishni jadallashtirish texnologiyalarlari

debat

4







I:2, 8,9, 12, 13, 14;

II; 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28;

III.6.7.8,10,11







Boshlang`ich ta’limda Aqliy hujum, Klaster va Т-chizma usullaridan foydalanish

Ma’ruza

2
















I: 2, 8, 9,10, 12, 17, 20,21;

II: 1,2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17,19, 21,23,2829

III.6.7.8







Odobnoma darslarini o’tishda pedagogik va axborot texnologiyalarining o’rni

amaliy

2
















I:1,2, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 18;

II:1,2, 9, 11, 12, 13, 16, 17, 18, 21, 22, 23;

III: 1,5,7,8,

10,11







Odobnoma darslarini o’tishda pedagogik va axborot texnologiyalarining o’rni

amaliy

2
















  1. 1, 2, 3,4,8, 9,10, 12, 13, 14, 15, 17, 19; II: 12,13,20,

III:7,8






Debatli strategiyaning faollashtiruvchi didaktik kompleksi.

amaliy

2
















I:2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17;

II: 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28,30.

III. 3,6,7,8,

10,11







Boshlang`ich ta’lim o’qituvchining innovatsion faoliyati

amaliy

2















I:2, 8,9, 12, 13, 14;

II; 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28;

III.6.7.8,10,11







Boshlang`ich ta’limda o`yinli texnologiyalardan foydalanish


Ma’ruza


2















I:1, 2, 3,4, 5, 6, 7;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23

III.1,2,5,7,8;9,10







Boshlang`ich ta’limda o`yinli texnologiyalardan foydalanish

amaliy

2















I:1, 2, 3,4, 5, 6, 7;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23

III.1,2,5,7,8;9.11







Boshlang`ich ta’limda o`yinli texnologiyalardan foydalanish

amaliy

2















I:2, 8,9, II: 2, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28,30.

III. 3,7,8,11








Boshlang`ich ta’limda muammoli o`qitish texnologiyalardan foydalanish

Ma’ruza

2

Muammoli dars ishlanmasi tayyorlash

Dars konspekti

4






I:2, 13;

II:1, 2, 8,9, 12, 13, 14, 21,23,28,30.

III. 3,6,7







Boshlang`ich ta’limda muammoli o`qitish texnologiyalardan foydalanish

amaliy

2

To’la o’zlashtirish texnologiyasi

Ma’ruza

4






I:2, 13, 14, 15, II: 2,3,4, 8,9, 12, 13, 14, 15, 17, 21,23,28

III.7.8.


10.11






Tarbiya texnologiyalari, Boshlang`ich ta’lim fanlaridan slaydlar va elektron darsliklar yaratish


Ma’ruza


2

Tarbiyaviy jarayonga texnologik yondoshuv.

Davra suhbati

4






I:2, 13;

II:1, 2, 8,9, 12, 13, 14, 21,23,28,30.

III. 3,6,7







Boshlang`ich ta’lim tarbiyaviy tadbirlarida interfaol usullardan foydalanish. «Qushlar bayrami» tadbirini tashkil qilishning texnologiyasi.

amaliy

2















I:1, 2, 13,

II:1, 2, 8,9, 10,11 13, 14, 15, 17, 21,23,2829,30.

III. 3,6,7,8







Boshlang`ich ta’lim fanlarini o’qitishda turli interfaol metodlar va texnika vositalaridan foydalanishga doir mashqlar.

amaliy

2

Xususiy fanlarni o’qitishga ta`lim texnologiyalarini tatbiq etish

Kollokvium

4






I:1,2 13, II:1,4,8,17;

III. 3,6,7,8,10,11








Kollektivli o`qitish metodi.


amaliy

2

Ta`limni tabaqalashtirish va individuallashtirish.


Yozma uy ishi

4






I:1, 2, 3,4, 5, 6, 7;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23

III.1,2,5,7,8;9.10,11







Boshlang`ich ta’lim fanlaridan elektron darsliklar

amaliy

2

Ta`lim jarayonida test texnologiyasining afzalligi


Test tuzish

4






I:1, 2, 3,4, 5, 6, 7;

II: 1, 2, 3,4, 5, 6, 7, 11, 16, 19, 21, 23

III.1,2,5,7,8;9.10,11








Jami:

jumladan:Ma’ruza

amaliy

Mustaqil ish







114

22

36



56





















.
Tasdiqlayman”




Download 8,02 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   301




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish