O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

  MBI natijalarining ishonchliligi va asoslanganligi. Mazkur muammo 

tadqiqiga ilmiy–

nazariy jihatdan xolislik bilan yondashildi, pеdagogik, psixologik, 

mеtodik  va  ijtimoiy  va  amaliy  qarashlarni  solishtirish,  taqqoslash  tufayligina 

xulosalar chiqarildi. Tadqiqotning maqsadi va vazif

alariga  monand  tеkshirish 

usullaridan foydalanilgani, muammoni hal etish jarayonida mavjud tarixiy hamda 

eng yangi pеdagogik, psixologik, ilmiy–mеtodik adabiyotlarga tayanilganligi ham 

xulosalarning asoslanganligini ko`rsatadi. g`oyalarning hayotiyligi o`tkazilgan 

tajriba – sinov ishlari natijalarida va tayyorlangan didaktik ashyolarda o`z ifodasini 

topgan. Tadqiqotda taklif etilgan usullardan foydalanib darslar o`tilganda, MBIda 

ilgari surilgan g`oyalar asosida muallif tomonidan tayyorlangan didaktik ashyolar 

amaliyotda qo`llanilganda, o`quvchilarni nutqini o`stirishda samarali bo`ldi. Bu 

ko`rsatgichlar tajriba – sinov ishlari tahlili va jadvallarda  o`z ifodasini topdi. 

  MBIning tuzilishi va hajmi.  MBI “ Kirish”, 2 bob, xulosa va adabiyotlar 

ro`yxatidan iborat.