O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi


Blits-so`rov savollariga javob bеring



Download 8,13 Mb.
bet90/301
Sana31.12.2021
Hajmi8,13 Mb.
#207985
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   301
Bog'liq
O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Blits-so`rov savollariga javob bеring.




Savol

Javob

1.

Texnika vositalariga nimalar kiradi?




2.

Qachondan texnika vositalari qo`llanila boshlagan?




3.

Qanday interfaol usullarni bilasiz?




4.

Sizning fikringizcha kichik guruhlarni qanday tuzgan ma’qul?




5.

Kichik guruhlarda ishlashning ahamiyati qanday?




4-ilova



5-ilova

6-ilova.

Matnni insert usulida o’rganganda quyidagi jadvaldan foydalanish mumkin

«V»

« - »

« + »

« ? »

«ha» - o’qiganlaringizdan aniq bilgan yoki bilaman deb o’ylagan ma`lumot

«manfiy» - o’qiganlaringiz, bilganlar-ingizga qara-ma-qarashi ma`lumot

«musbat» - o’qiganlaringiz orasida siz uchun yangi bo’lgan ma`lumot

«savol» - o’qiganlari-ngizdan siz uchun tushunar-li bo’lmagan yoki shu haqda ko’proq narsa bilishni istagan ma`lumot



7-ilova


8-ilova

Kichik guruhlar tuzish







7-MAVZU. TA`LIMNING INTERAKTIV METODLARI



    1. Informatsion-ko`rgazmali ma'ruza bo`yicha rеja topshiriq va

o`quv-uslubiy hujjatlar



Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 soat

Talabalar soni-50


O`quv mashg`ulotining shakli

Informatsion-ko`rgazmali ma’ruza


Ma'ruza rеjasi:

  1. Interaktiv metod haqida tushuncha

  2. Interaktiv metodning usullari

  3. Interfaol ta`limning ilmiy asoslari

4. Interfaol texnologiya usullari


Mashg`ulotning maqsadi:

- O`qitishning turli interfaol metodlarini mutaxassislik fanlarini o’qitish jarayonida qo`llashga o’rganish


Talabaning o`quv faoliyati natijalari:

  • «Pedagogik texnologiya», «Tanqidiy fikrlash», «Innovatsiya», «Interfaol usullar», «muammoli usul», «dasturlashgan usul» kabi tеrminlarning mazmunini tushuntirib bеradilar;

  • Pеdagogik tеxnologiyalarning turlarini misollar bilan ko`rsatib bera oladi.

  • Interfaol usullar haqida tasavvurga egalar va o`z fikrini erkin bayon etadi;

  • Interfaol metodlarning ta`lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyatini aytib beradi;

  • Mutaxassislik bo`yicha noana`naviy shakldagi dars ssenariysini tuzadi va ta`limning maqsadini aniq o`rnata oladi;

  • «Venn diagrammasi», «Ikki kismli kundalik» metodlarini, «BBB»va yozuv strategiyalarini qo`llashga doir misollarni o`z mutaxassislik fani misolida keltira oladi.



Ta’lim metodi

Ma’ruza, tushuntirish; “B-B-B” jadvali


Download 8,13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   ...   301




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish