O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi


Ta’limni tashkil etish shakli



Download 8,13 Mb.
bet109/301
Sana31.12.2021
Hajmi8,13 Mb.
#207985
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   301
Bog'liq
O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Ta’limni tashkil etish shakli

Kichik guruhli

Didaktik vositalar

Amaliy mashg`uloti ishlanmasi, taqdimot slaydlari, maxsus texnik vositalar

Ta'limni tashkil etish sharoiti

Maxsus tеxnik vositalar bilan jixozlangan xona

Nazorat shakli: Og`zaki nazorat, savol-javob va o`z-o`zini nazorat qilish.

Maksimal ball: 3 b.

Talabaga qo`yilgan ball:


Amaliy mashg`ulotning tеxnologik xaritasi


Faoliyat bosqichlari

Faoliyat mazmuni


O`qituvchi


Talaba

Tayyorgarlik bosqichi

Amaliy ishlarni bajarish tartibini oldindan tushuntirib beradi.

Ishni bajarish tartibini tushunib oladi.

O`rta ta’lim muassasalariga borib amaliy ishlarni bajaradi



I-Bosqich.

O`quv mashg`ulotiga kirish


(20 min).

1.1. Mavzuni, maqsad va erishish lozim bo`lgan o`quv natijalarini e'lon qiladi(1-2-ilova).

1.2. Bеlgilangan ta'limiy maqsadlarga mos o`quv bilish topshiriqlarini yana bir bor eslatadi

1.3. Talabalarni guruhlarga bo`linishni taklif qiladi


1.1. Eshitadilar, yozib oladilar.

1.2. Savol bеradilar, tinglaydilar.

1.3.Tinglab tushunib oladilar


II-Bosqich.

Asosiy bosqich.


(50 min).

2.1. «Nima uchun?» organayzerini to`ldirishni taklif qiladi (4-5-ilovalar).

2.2. Guruhlarda muhokama qilish uchun ekspert topshiriqlarini e’lon qiladi (6-ilova).

2.3. Mavzu yuzasidan Klaster tuzish uchun so`zlar tavsiya etiladi (7-8-ilovalar). Klaster tuzish qoidalari bilan talabalar oldingi mavzularda tanishishgan


2.1. «Nima uchun?» organayzerini to`ldirisadi.

2.2. Guruhlarda ekspert topshiriqlarini bajarishadi.

2.3. Mavzu yuzasidan Klaster tuzish


III-Bosqich.

Yakuniy fikrlash bosqichi


(10 min).

3.1. Mavzu yuzasidan topshiriqlari berib, ularning javobinitahlil qiladi (10-ilova)

3.2. Mavzu yuzasidan aniq tasavvurlar shakllanmagan qismlarini qayta tushuntirish.

3.3. Faol ishtirok etgan talabalarni rag`batlantirish.


3.1.Topshiriqlarni bajarishadi.

3.2. O`z tasavvurlarini boyitadi va to`ldiradi.

3.3. Topshiriqlarni yozib oladilar.



1-ilova





Download 8,13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   301




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish