O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi tarbiya i-sinf uchun o‘quv-metodik qo‘llanma toshkent – 2020

Tarqatma material
Dars  davomida  beriladigan  tushuncha  va 
maxsus so‘zlar yozilgan kartochkalar.
Darsni tashkil qilish chizmasi:
№
Dars bosqichlari
Vaqt
I Tashkiliy ishlar
3 daqiqa
II O‘quvchilar bilan savol-javob o‘tkazish
10 daqiqa
III O‘qituvchi ma’ruzasi
17 daqiqa
IV
O‘rganilgan mavzuni mustahkamlash
10 daqiqa
V
Darsdagi yakunlarni chiqarish
3 daqiqa
VI
Uyga vazifalar
2 daqiqa
Darsning borishi:
Tashkiliy qism:
O‘quvchilar  bilan  salomlashish,  davomatni 
aniqlash, 
o‘quvchilar 
tomonidan 
tayyorlab 
kelingan  rasmlar  izohini  va  ularning  fikrlarini 
umumlashtirish.
Asosiy qism: 
Onajonim kechki ovqat uchun 
dasturxon  yozdilar.  Men  yordamga  kirishdim. 

---

113
Lekin,  qoshiq,  pichoq,  sanchqilarni  qanday 
qo‘yishni o‘ylab qoldim...
Siz menga aytib bera olasizmi, ularni qanday 
joylashtirishim kerak?
O‘qituvchi  o‘quvchilardan  javoblarni  so‘rab 
olgandan  keyin,  darsning  keyingi  bosqichiga 
o‘tish  uchun  quyidagi  metoddan  foydalanishi 
mumkin.
“ZAFAR ARKI” 
usuli
Bunda  o‘quvchilar  o‘qituvchi 
tomonidan 
quyida 
o‘qituvchi 
tomonidan  berilgan  savollarga 
javob  berishib  o‘z  bilimlarini 
sinagan 
holda 
bosqichma 
bosqich o‘tadilar va Zafar arki tomon yo‘l oladilar. 
Bunda  o‘quvchilarning  mavzu  yuzasidan  savollar 
asosida bilimi mustahkamkanib boradi. 

---

114