O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi surxondaryo viloyati xalq ta’limi boshqarmasi muzrabot tumani xalq ta’limi bo‘limi

^{XULOSA VA TAVSIYALAR}
O‘zbekiston Respublikasi Kadrlar tayyorlash milliy dasturi va «Ta`lim to‘g’risida»gi qonunda o‘quv jarayoniga ilg’or pedagogik texnologiyalarni joriy etish mamlakatimiz ta`lim tizimini isloh qilishning asosiy ko‘rsatkichlaridan biri sifatida e`tirof etilishi bejiz emas. Chunki, pedagogik texnologiya ta`lim jarayonini inqirozdan holi etish, uni bozor iqtisodi sharoitiga mos holda takomillashtirish va Davlat ta`lim standarti talablariga muvofiq kadrlar tayyorlashning muhim omillaridan biri bo‘lib hisoblanadi.
Darhaqiqat, Muhtaram Prezidentimiz Shavkat Miromonovich Mirziyoev tomonidan ta’lim-tarbiya sohasiga alohida e’tibor qaratilganligi, uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash siyosatini davom ettirilishi bilan ta’lim sohasiga zamonaviy axborot texnologiyalarini izchil tatbiq etilganligi bois, bu sohada yuqori samaradorlikka erishilmoqda.
Hozirgi davrda informatika va axborot texnologiyalari sohasining yuqori darajada rivojlanganligi o‘ta zamonaviy kompyuterni, ofis texnikalarini va kommunikasiyalarni paydo bo‘lishida o‘z ifodasini topmoqda.
Bugungi kun o‘qituvchidan ilg‘or pedagogik va yangi axborotlar texnologiyalaridan o‘quv jarayonida foydalanishni talab etmoqda. Yuqoridagilardan kelib chiqib, tajribalarimiz asosida dars mashg‘ulotlarida interfaol metodlarni qo‘llash orqali ta'lim-tarbiya berish yo‘llariga doir fikrlarimizni bayon etamiz. O‘ylaymizki, u o‘quv mashg‘ulotlari samaradorligini oshirishda hamkasblarimizga amaliy yordam beradi. Shuningdek, o‘quvchilarni o‘z yo‘nalishini tanlash va mustaqil hayotga tayyorgarlik ko‘nikmalarini shakllantirishdek mas'uliyatli vazifani bajarishda ularning yaqin ko‘makchilardan biriga aylanadi.


^{FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI}

1. 
   “2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi”. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni.
   
2. 
   “Axborot texnologiyalari sohasida ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish va ularni IT-industriya bilan integratsiya qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020 yil 6 oktabrdagi PQ-4851-sonli qarori.
   
3. 
   Aripov A. N., Mirzaxidov X. M., Shermatov Sh. X. va b. Axborot kommunikatsiya texnologiyalari izohli lug‘ati. “Raqamli Rivojlanish Tashabbusi” Dasturi, O‘zbekiston Respublikasi, Toshkent, 2008.
   
4. 
   M. R. Fayziyeva, D. M. Sayfurov Informatika va axborot texnologiyalari fanidan umumiy o‘rta ta‘lim maktablarining 8-sinf darsligi bo‘yicha o‘qituvchilar uchun o‘quv-metodik qo‘llanma, Toshkent, 2020.
   
5. 
   M. R. Fayziyeva, D. M. Sayfurov, N. S. Xaytullayeva Informatika va axborot texnologiyalari fanidan umumiy o‘rta ta‘lim maktablarining 8-sinf darslik, Toshkent, 2020.
   
6. 
   Maxkamov A. A., Jumanazarov S. S., Masharipov M. P., Nizomxonov S. E. Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovasiyalar. O‘UM. Toshkent: 2018.
   
7. 
   Namazov B., Fayzieva M., Djalilov G'. Media va axborot savodxonligi: pedagoglar uchun metodik qo‘llanma. –T.: Baktria-Press, 2018. UNESCO, 2018