O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

6. Badiiy asar ustida ishlashning 2-bosqichi qaysi javobda berilgan?
*Asar tahlili
Kirish suhbati
Tayyorgarlik bosqichi
Yakuniy ishlar
7. Maktabda badiiy asarni tahlil qilishdan asosiy maqsad nima?
Ta’limiy va tarbiyaviy maqsadlarga erishish
*Asarda ifodalangan hayotiy voqeani yoritish orqali o’quvchilarni badiiy adabiyot olamiga olib kirish, tasvirlanayotgan voqealarga nisbatan muallifning munosabati va niyatlarini payqab olishga imkoniyat yaratish
O’quvchilarning bilimini oshirish
Badiiy asarni idrok etishga tayyorlash
8.Boshlang’ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash nechta asosiy bosqichga bo’linadi?
2 ta
3 ta
4 ta
*5 ta
9.Saidnosir Saidazizovning «Ustozi avval» kitobi qachongacha qo’llanib kelingan?
*1917 yilgacha
1912 yilgacha
1914 yilgacha
1919 yilgacha


O’z-o’zini nazorat qilish savol-topshiriqlar.

1. 
   Badiiy asar ustida ishlash necha bosqichdan iborat?
   
2. 
   Badiiy asar ustida ishlashning birinchi sintez bosqichida qanday ishlar amalga oshiriladi?
   
3. 
   Badiiy asar ustida ishlashning analiz bosqichida qanday ishlar amalga oshiriladi?
   
4. 
   Badiiy asar ustida ishlashning ikkinchi sintezbosqichida qanday ishlar amalga oshiriladi?
   
5. 
   Psixologik tekshirishlar natijasida kichik yoshdagi o’quvchilarning adabiy qahramonlarni idrok etishi va baholashidagi psixologik xusisiyatlari o’rganilgan va ular adabiy qahramonga ikki xil munosabatda bo’lishlari qaysi qatorda berilgan?
   

13-MAVZU

Boshlang’ich sinflarda badiiy asar ustida ishlash jarayoni

(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy)
1.1. Ma’ruzani olib borish modeli

Mashg’ulot shakli	Axborotli tinglovchilar soni – 25 ta
Ma’ruza rejasi	Badiiyasarnio’qishgatayyorgarlik. Tayyorgarlikishlariningvazifalarivadidaktikshakllari. Asar mazmuni bilan birinchi tanishtirish (birinchi sintez). Asar mazmunini uning xususiyatlari bilan birgalikda tahlil qilish. Tahlil jarayonida matn ustida ishlash turlari
O’quv mashg’ulotining maqsadi. Fan bo’yicha umumiy tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirish.	Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirib bera oladilar.
Fan haqida umumiy tushuncha berish.	Fan haqida umumiy tushunchasini aytib bera oladilar.
Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirish.	Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirib bera oladilar.
O’qitish vositalari	O’UM, ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska
O’qitish usullari	ma’ruza, blis-so’rov, Konseptual jadval, aqliy xujum
O’qitish shakllari	frontal, kollektiv ish
O’qitish sharoiti	kompyuter, proyektor
Monitoring va baholash	og’zaki savollar, blis-so’rov