O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati

AKT bilan ishlash: Nonning qanday turlarini bilasiz? Bunda o’quvchilar berilgan jadvaldagi harflardan so’zlar tuzib, non turini nomini aniqlaydilar(jizzali, patir, go’shtli, javdar,zog’ora)

Nima uchun Toshkent non shahri deb ataladi?
Donolarda shunday gap bor. Aytishlaricha bir olimdan non ulug’mi, yoki kitob ulug’mi deb so’rabdilar. U kitob ulug’ deb javob beribdi. Kunlar o’tibdi, o’sha odam och qolibdi, madori qolmabdi. So’ngra nima qilishini bilmay kitobiga non almashib yebdi. Bu gap bekorga aytilmagan, chunki non bu hayotdir
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash:
Bo’g’inlardan so’z tuzib maqol hosil qilinadi.Bulut, gul shakllarida bo’g’inlar yozib qo’yilgan bo’ladi.
Non a ziz ne’ mat, Non ham non, u sho g’i ham non,
Non ni qil ma sang u vol, as lo ko’r may san za vol
“Bobodehqonga yordam” o’yini orqali sabzavotdagi savollarga javob berilib sabzavotlar yig’ilib yuk mashinasiga orttiriladi.

Shundan keyin non haqida ezgu tilaklar bildirib dasturxon ustiga turli xil nonlar, pishiriqlar qo’yiladi.
O’quvchi:
Non bor joyda dasturxon ochiladi.
O’quvchi:
Non bor uyda shodlik bor.
O’quvchi:
Non bor joyda tinchlik bor.
O’quvchi:
Non bor joyda sog’lik bo’ladi, dard bo’lmaydi.
O’quvchi:
Non bor uyda saxovat bor, savob bor.
O’quvchi:
Non bor uyda hurmat bor, izzat bor.
O’quvchi:
Non bor uyda g’am, qayg’u bo’lmaydi.
O’quvchi:
Non bor uydan baxt arimaydi.


O’quvchi:Aziz ustozlar, mehmonlar turli xil nonlardan ta’tib ko’ringlar marhamat. “Non” siz she’ri
Men hayotni qilmagayman,
Hech tasavvur nonsiz.
Ma’raka jo bo’lolmas elga,
Manzur non siz.
Non agar bo’lmas esa,
Dasturxonning ustida.
Garchi jannat mevasin,
Keltirsa kamdir non siz.
Darsda xulosa qilib aytganda dasturxonimiz ko’rki bo’lgan nonga qanday munosabatda bo’lish kerak ekan?.....O’quvchi fikri umumlashtiriladi.
V.Yakunlash:
Shuning bilan “Non aziz ” mavzusidagi darsimizimiz nihoyasiga yetdi. Darsda faol qatnashgan o’quvchilar, she’rni ifodali aytib bergan o’quvchi, o’yinda chaqqonlik bilan ishtirok etgan o’quvchilar rag’batlantiriladi.
Uyga vazifa: tez aytishni yodlab kelish
“Non aziz ne’mat” mavzusida ijodiy ish yozib kelish