O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati

Darsning fanlaroro uzviyligi:
Ona tili, matematika, rasm, atrofimizdagi olam, odobnoma
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O`qituvchi: Assalomu- alaykum
O`quvchilar:Va alaykum assalom
Aziz ustoz muallim
Shay turibmiz biz hozir
Sizdan olishga ta’lim.
O`qituvchi: O’quvchilar hamma sog’- salomat keldimi? Bugungi navbatchi kim?
--- ­­­­­­­­ Mahliyoxon, Murodjon
O`qituvchi: Raxmat, bolajonlar. Bugungi darsimiz shiori:
Oz-oz o’rganib dono bo`lur
Qatra - qatra yig`ilib daryo bo`lur
( Slayd orqali ko’rsatish.) Darsni boshlashdan oldin darsni “oltin qoidasi” bilan sizlarni tanishtirib o’taman.
( oltin qoidani slaydini qo’yiladi.)
II.O’tilgan mavzuni mustahkamlash:
Uyga vazifa va o’tilgan mavzu so’rab olinadi. O’tilgan mavzular bo’yicha krossvord tuziladi va yangi mavzu hosil qilinadi.
Savollar:
1.”Hunar bebaho boylik” she’rida Sarvarjon kim edi?
2.Shogird qanday hunarni egallamoqchi bo’ldi?
3.Xavf solsa koptok bo’lib
Igna ko’rpa yopadi
Zumda ko’z ochib turib
Ilgarilab chopadi
4.”Odam bo’laman “ she’rining muallifi kim?
5.Halinchakda akamdan
Ancha baland uchaman
Katta bo’lsam yaxshisi
Borib oyni quchaman
Men….bo’laman dada
6.Matematikadan nimalarni yechamiz
7. Sarvarjon nima ekdi...
Savolga javoblar yozilgandan keyin yangi mavzu”Non aziz” mavzusi doskaga yozdirilib tushuntiriladi.
III.Yangi mavzu bayoni:
O`qituvchi:: Chin fazilat topdi dehqon non bilan,
Dilda shodlik, belda darmon non bilan.
Siylanarkan barcha mehmon non bilan,
Ahli inson surdi davron non bilan.
She’r nima haqida?
Demak, bugungi mavzuimiz dasturxonimiz ziynati non haqida
Bug’doyvoy kirib keladi.
Bug’doyvoy:Bolajonlar men kim man meni tanidingizmi?
O’quvchilar:Ha tanidik siz bug’doyvoysiz.