O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

21-mavzu. Orfografiyani o‘rganish uslubiyoti

(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy )

To‘g‘ri yozishni o‘rgatishda grammatik va antigrammatik yo‘nalishlar. Orfografik malakaning psixologik tabiati. Imlo qoidasi ustida ishlash usullari. Imloviy mashqlar grammatik-imloviy tahlil, ko‘chirib yozuv, diktant va uning turlari, leksik-gramatik tahlil, bayon. Mashqni tanlash me’yori. Imlo malakalarini shakllantirishning muhim shartlari.

22-mavzu. Ona tilidan bilim, ko‘nikma va malakalarni tekshirish

(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy )
To‘rt yillik boshlang‘ich ta’lim “Ona tili” darslariga tavsifnoma. Ona tili darslari. Darsga umumiy tavsifnoma. Ona tili darslarining turlari va qurilishi.
23-mavzu. O‘quvchilar nutqini o‘stirish metodikasi

(2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy)

Kichik yoshdagi o‘quchilar nutqini o‘stirish yo‘llari va vazifalari. Nutq va uni o‘stirish tushunchasi. Nutq o‘stirish ona tili o‘quvchining vazifasidir. O‘quvchilar nutqiga qo‘yilgan talablar. Nutq o‘quvchilar tafakkurini o‘stirishda muhim vosita. O‘quvchilar nutqini o‘stirishning ona tilidan mashg‘ulotlarning boshqa turlari bilan o‘zaro bog‘liqligi.