O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

O‘quv-uslubiy majmua - o‘quv rejasiga muvofiq qo‘shimcha umumiy ta'lim umumiy rivojlanish dasturlarini sifatli amalga oshirish uchun zarur va etarli bo‘lgan normativ va o‘quv-uslubiy hujjatlar, o‘qitish va nazorat qilish vositalari tizimi.

Maqsad o‘quv-uslubiy majmua hisoblanadi o‘quvchilar tomonidan dasturni muvaffaqiyatli ishlab chiqishni ta'minlash, ularga kognitiv, ijodiy, tadqiqot va muloqot faoliyatida pedagogik yordam va yordam ko‘rsatish. O‘quv materiallariga kiritilgan hujjatlar va materiallar qo‘shimcha umumiy ta'lim umumiy rivojlanish dasturini (DOOP) ishlab chiqish uchun o‘quv jarayonining uslubiy asoslanishini, shuningdek uni tashkil etishning o‘ziga xos, tasdiqlangan usullari, usullari, texnologiyalarini tavsiflaydi.

EMC qo‘shimcha umumiy ta'lim dasturi uchun qo‘shimcha ta'lim o‘qituvchisi (trener-o‘qituvchi) tomonidan ishlab chiqilgan. Har bir o‘qituvchi o‘quv materiallarini tayyorlashga ijodiy yondashish, uning mazmunini o‘quvchilarning tayyorgarlik darajasi va ularning ta’lim ehtiyojlaridan kelib chiqib, o‘z xohishiga ko‘ra ishlab chiqish huquqiga ega.

UMC tuzilishi o‘quv materialining mantiqiy to‘liq hajmini aks ettiruvchi didaktik birliklar to‘plamini nazarda tutadi.

Eng umumiy shaklda umumiy ta’limning o‘quv-uslubiy majmuasi quyidagi tarkibiy qismlardan iborat bo‘lishi mumkin:

CMOga tushuntirish xati;

Qo‘shimcha umumiy ta'lim umumiy rivojlanish dasturi;

Ishchi dastur;

Talabaning individual o‘quv rejasi (agar mavjud bo‘lsa);

O‘qituvchi va o‘quvchilar uchun o‘quv-uslubiy komponent;

Ta'lim komponenti;

Ishlash komponenti.