O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi



Download 1,09 Mb.
bet136/182
Sana08.01.2022
Hajmi1,09 Mb.
#332331
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   182
Bog'liq
BOSHLANG‘ICH TA’LIM FANLARINI O‘QITISH METODIKASI MODULI BO‘YICHA O‘Q U V - U S L U B I Y M A J

S – ta’lim yoki fan.

T - texnologiya. Ingliz tilida muhandislikni anglatadigan elektron muhandislik.

M- matematik, fanlar malikasi matematika.

San’at ostida A - qisqartmasining yangi tarkibiy qismi butunlay boshqa yo‘nalishlarni - rasm, arxitektura, haykaltaroshlik, musiqa va she’riyatni tushunish mumkin.



Ta’lim metodlari:

Kichik ma’ruza, “BBB”,“SWOT” texnologiyalari asosida kichik guruhlarda ishlash, test.

Ta’lim vositalari:

Ma’ruzalar matni, marker, slaydlar, proektor, ekran, tarqatma materiallar,qog‘ozlar.

Ta’lim shakli:

Kichik guruhlarda ishlash.

O‘qitish shart-sharoitlari:

Texnik vositalar bilan ta’minlangan va kichik guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan auditoriya.

Monitoring va baholash:

So‘rov, nazorat savollari.

Amaliy mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari, vaqti

Faoliyat mazmuni

O‘qituvchi

Tinglovchilar

1-bosqich:

Kirish qismi

(15 min.)


1.1.Tinglovchilar bilan salomlashiladi. Davomat aniqlanadi. Refliksiya o‘tkaziladi. Mavzu bilan tanishtiriladi. O‘tilayotgan mavzu kichik guruhlarda ishlash orqali tashkil etilishi, topshiriqlar mazmuni, amaliy mashg‘ulot rejasi e’lon qilinadi.

1.2. Oltin qoidalar ishlab chiqiladi.

1.3.“BBB” metodi .Amaliy mashg‘ulotning mavzusini bayon etadi va mazkur mavzu yuzasidan “BBB” metodi asosida so‘rov o‘tkazadi;

1.4. Tinglovchilar kichik guruhlarga bo‘linadi. Nom tanlanadi.



So‘rovda ishtirok etishadi;

Tinglashadi;

So‘rovda ishtirok etishadi.


2-bosqich.

Asosiy qism

(55 min)


2.1.”SWOT” texnologiyasi qo‘llaniladi. Tarqatma material tarqatiladi. Tinglovchilar materiallar bilan tanishib o‘rganadilar.

2.2. Mavzuni mustahkamlash maqsadida testlar tarqatiladi.

Savol–javob asosida yangi mavzuni mustahkamlab oladilar.


Kichik guruhlarda ishlaydilar.

Yangi mavzuni o‘qituvchining yo‘naltirishi bo‘yicha o‘zlari o‘rganadilar, bir-birlariga o‘rgatadilar. Bahs munozarada qatnashadilar.




3-bosqich.

Yakuniy qism

(10 min)


3.1.Mavzuni yakunlab, umumlashtirishlar asosida qisqacha xulosalarni beradi;

3.2.Bajarilgan ishlar baholanadi: guruhda eng faol va sust ishtirok etganlarni aniqlaydi. Guruhda ishlash texnologiyasi bo‘yicha alohida tavsiyalar beriladi.



Xulosalarni yozib borishadi;

Ekspert sifatida ishtirok etishadi;




Download 1,09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   182




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish